第4单元 素养阅读四&15 小虾-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级下册语文（统编版）

三年级语文下(R) 素养阅读四 阅读短文，回答问题。 红蚂蚁（节选） ①有一天，我看见一队出征的红蚂蚁沿着池塘边 前进。 ②我叫小孙女帮我（监测监视）它们。不久， 它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，进入了黑蚂蚁的家。 我在红蚂蚁走过的路旁撒了小石子，做了记号。 ③红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后，便沿着那一条白色的石子路凯旋了。我用一片叶 子劫走几只红蚂蚁，放到别处。这几只红蚂蚁迷了路，其他的红蚂蚁凭着它们的 记忆顺着原路回去了。 ④红蚂蚁并不是像蜜蜂那样会（辨认分辩）回家的方向，它们是凭着记忆 回家的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化， 它们照旧回得了家。 一选自《昆虫记》，有删改 1.用“√”选出括号中恰当的词语。 2.语文要素用“”画出第④段的关键句，并根据关键句概括这段话的大意： 3. 新题型根据短文内容，将导图补充完整。 实验目的 实验过程 实验结论 探究红蚂蚁如何 ① 找到回家的路 ② ③ 4.法布尔做实验的过程给了你怎样的启示呢？ 42 积累 打卡 驼背老公公，胡子乱蓬蓬。杀头不出血，烧熟满身红。（谜底：虾） 第四单元 15* 小虾 金“探秘自然王国”第三站：打卡动物部落，发现虾之“趣”。 )基础型学习任务 一、用“√”选出括号里正确的汉字或读音。 (未末)端（搏博）斗 (复 腹)部 比（校较） 空隙(xixi)追逐(z0zhú) 稍微(shao shao) 稍息(shao shào) 二、在句子中的括号里填写含有“烈”字的词语。 1.小虾的搏斗很( ),蹦出水面是常有的事。 2.在阳光( )的午后，我待在家里看书。 三、照样子，描写一种你喜欢的小动物。 例：小虾的胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 )发展型学习任务 四、阅读《有趣的小虾》，完成练习。 ①虾喜欢夜游，白天就躲在洞里。不过，它一旦发现猎物，也会在大白天从 洞里蹿出来。当你看见水底冒上来的一串串气泡时，就该知道那是虾呼出来的气。 ②水里各种小生物，小鱼啊，小虫啊，都是虾的食物。不过，虾最爱吃的东 西是腐肉，在水底，虾老远就能闻到腐肉的味道。 ③捕虾最简单易行而收获又最大的办法是：在水浅的地方边走边找虾洞，找 到后，用手捉住虾背，把虾从虾洞里直接拖出来。 一选自《森林报》，有删改 1.语文要素借助每个自然段的关键词句，概括段意。 ①虾喜欢夜游，白天一般躲在洞里，偶尔也出来。 ② ③ 2.你在生活中观察过什么动物？简单写一写它的外形或生活习性。 3.《孤狸和装病的狮子》中，狐狸只是远远地站在洞外问候狮子的病情，是因为( )。(《伊索 阅读 43 窝言》)A.他看穿了狮子的诡计 B.他不想那么麻烦 打卡三年级语文下(R)】 不同的花开放的时间是不同的 2.B 2.上面一行（从左到右）：⑥⑤⑦ 3.观察：蜜蜂飞得很低 中间一行：⑧ 思考：好像在寻找回家的方向 下面一行（从右到左）：④①②⑨ 用心观察、勤于思考 七、1.烧伤素雅符合 4.示例：院子里一种植物的周围没 2.1温度湿度光照 有小虫子。 昆虫活动的时间 大概这种植物可以吃掉小虫子。 解析：本题考查语文要素 借助关 六、1.BCDA 键语句概括一段话的大意。文段的关 2.示例：《昆虫记》记录了法布尔对 键句是第1句话：“不同的植物为什么 昆虫的研究，介绍了昆虫的生活 开花的时间不同呢？”根据这个关键 习性，行文流畅，语言生动活泼， 句提炼出关键词语即可填空。 充满了盎然的情趣和诗意，相信 3.拟人短昙花一现 你看了之后会和我一样喜欢上这 八、示例：日内瓦花钟，让时间变成 种艺术。 本书的。 14蜜蜂 素养阅读四 一、蜜蜂 沿途辨认陌生 1.监视辨认 迷失准确无误本能 2.红蚂蚁并不是像蜜蜂那样会辨认回家 二、示例：跨跨越括括号 的方向，它们是凭着记忆回家的。 检检验查查看 红蚂蚁是凭着记忆回家的 三、1.：“1 。” 考点本题考查找关键句，并借助关 2.我发现了身上十五只有白色记 键句概括段落大意的能力。 号的蜜蜂。 思路通读第④段，理解段落所写的 四、④②① 内容，找到关键句，再结合段落内容 进行分析，概括出段落的大意 解析：本题考查对课文内容的理解。作 公式找到关键句（开头/中间/末尾川 者的实验结果是确定了“蜜蜂具有辨认 结合段落内容进行分析+概括段意 方向的能力”，所以①是实验结论。课 文第2~7自然段写了实验的过程，学 3.①叫小孙女监视红蚂蚁的行踪 生可以从中依次筛选出关键步骤，从 ②在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做记号 而完成导图的填写。 ③用一片叶子劫走几只红蚂蚁 五、1.(1)A(2)C(3)B 红蚂蚁是凭着记忆找到回家的路的 10 附绿Ⅱ参考答案与解析 解析：本题考查梳理文章内容的能力。 语文园地四 短文的第②③段写了实验的过程，可 一、B 以从中依次筛选出关