2.2 认识其他动物的卵 同步分层作业-2023-2024学年科学三年级下册（教科版）

2.2 认识其他动物的卵（分层作业）-2023-2024学年 三年级科学下册同步备课（教科版） 【核心素养】 1.观察不同动物的卵，知道它们和蚕卵的相同之处和不同之处。 2.知道熟鸡蛋的内部结构都有哪些。 【基础作业】 一、基础知识填空。 1.像蚕一样，许多动物都是通过 繁殖后代的。不同动物的卵不 一样。 2.我们可以根据 来给动物的卵分类。 3.熟鸡蛋的内部结构由 、 、 和 组成。 4. 主要为胚胎的发育提供营养物质， 为胚胎提供营养和保护内部结构， 具有与外界进行气体交换、防止水分蒸发的作用，是外层的保护结构。 5.生鸡蛋和熟鸡蛋相比，我们发现 鸡蛋的蛋黄上面有一个小白 点。 ( 选填“生”或“熟”)这个小白点是 发育的部位， 二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。 1.“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓把卵产在水中。…………………………………………………… ( ) 2..鱼的卵外部没有硬壳，鸡的卵外部有硬壳。…………………………………………… ( ) 3.各种动物的卵的外形各不相同。………………………………………………………… ( ) 4.动物的卵都有硬壳保护，如蚂蚁卵。………………………………………………………… ( ) 5.蛋黄上面有一个小白点，这是鸡宝宝生命的开端 。……………………………………… ( ) 6.动物的卵都能孵化出新的生命。…………………………………………………………… ( ) 7.为了更好的保存鸡蛋，我们可以将鸡蛋外壳洗净后再保存。…………………………… ( ) 8.不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。………………………………………… ( ) 9.小鸡是由鸡蛋内的蛋黄孵化而来的。……………………………………………………… ( ) 10.鸡蛋的气室位于小头部分。…………………………………………………………… ( ) 11.许多动物都是通过产卵繁殖后代的，如鸡、狗等。……………………………………… ( ) 12.鸡蛋不能轻易被捏破与它的形状是椭圆无关。…………………………………………… ( ) 13.为了观察方便，可以把生鸡蛋打在透明的器皿里观察。……………………………… ( ) 三、我会智选A B C。 1.下列不属于熟鸡蛋的内部结构的是( )。 A. 气室 B. 水 C. 卵壳 2.存放鸡蛋时，不能用水洗鸡蛋的原因是( )。 A.洗了就不好吃了 B.洗了蛋壳就软了 C.鸡蛋壳上有小孔，外壳被水打湿后，容易坏掉 3.小明将鸡蛋、鹅蛋分成一类，蚂蚁卵、蚕卵分成另一类，这样的分类标准是( )。 A.颜色 B.形状 C.大小 4.下图是几种动物的卵，卵外有硬壳的是( )。 A.蛙卵 B.蚂蚁卵 C.鸡卵(蛋) 5.下列动物的卵与其他不同的是( )。 A.海龟 B.青蛙 C.麻雀 6.为了长期观察小动物的生长，下列做法不合理的是( )。 A.选择其中一个小动物做上记号 B.将一枚一元硬币放在动物中间作参照 C.将其中一个小动物单独养在一处 7.鸡蛋中的( )是由受精卵分裂形成的。 A.胚 B.卵白 C.卵黄 8.妈妈买了一袋玉米面放在家里，几天后，打开袋子发现里面爬出一条虫子。你 认为这条虫子是由( )发育而来的。 A.昆虫产下的卵 B. 袋子中的玉米 C.袋子中的空气 9.卵的内部有气室，其作用是为卵提供( )。 A.水分 B.氧气 C.营养 10.关于动物的卵，下列说法正确的是( )。 A.动物的卵都是有生命的，也要呼吸 B.动物卵的大小都是一样的 C.每一个动物的卵都能孕育出新生命 11.关于鸡蛋