8.1牛顿第一定律--2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第八章 运动和力 牛顿第一定律　 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 学习目标 1.通过实验，确认阻力对物体运动的影响。 2.感知建立牛顿第一定律的科学的推理过程，认识牛顿第一定律。 3.确信一切物体都具有惯性。能用惯性知识解释生活和自然中的相关现象。 讨论话题： 物体的运动是否需要力来维持 一、阻力对物体运动的影响 控制变量法! 视频1：斜面小车实验 实验记录表： 阻力的大小 小车运动的距离s /m 小车速度减 小的情况 大 小 更小 快 慢 更慢 实验结论： 小 长 慢 二、牛顿第一定律 定律应用举例： 1.正在平直公路上加速行驶的汽车，假设汽车在某一时刻受到的所有力突然同时消失，那么这辆汽车会( ) A.立即停下来 B.减速，慢慢停下来 C.做匀速直线运动 D.继续做加速运动 2.如图，小球从斜面顶端自由滚下，能在水平桌面上滚动。当小球滚动到桌面边缘O点时，小球所受到的所有力突然同时消失，则小球之后的运动的轨迹可能是_____ C OA 3.如图所示的单摆，小球从A点放手后，可在AC之间来回摆动下去。假设，(1)小球摆动到B点时所受到的所有力突然同时消失，小球将会______；(2)小球摆动到C点时所受到的所有力突然同时消失，小球将会______。 A.立即静止 B.水平匀速直线运动 C.竖直落向地面 D.斜向下运动 B A 三、惯性 保持原来运动状态不变的性质—惯性! 视频2：惯性球实验 (一)惯性现象解释举例： 写“惯性简答题”的套路： ①原来是什么； ②中途怎么了； ③惯性来说话； ④变成现在这个样。 根据图片信息，自编题，自简答。 (二)惯性的利用： 1.各种投掷都是利用惯性的实例。 2.跳远运动员助跑。 3.拍打(抖落)衣服上的尘土。 (三)惯性带来的危害的防止 物体的惯性是不可以消除的! (四)对“惯性”的进一步理解 1.惯性有大小。质量越大，惯性越大。惯性大小与物体是否运动，运动快慢等均无关。 2.惯性不是力。不能用“受到惯性”、“惯性的作用”等词语来表述惯性问题，只能用“由于惯性”、“具有惯性”等词语来表述惯性问题。当然“惯性力”更是一个错误的说法。 巩固练习 1．关于惯性，下面说法正确的是（　　　）。 A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性 　　B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用 　　C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力 　　D．一切物体在任何情况下都具有惯性 D 2．一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（　　　）。 A．立即下落，且速度越来越快 B．立即匀速下落 C．由于惯性，物体以1 m/s的速度匀速上升 D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快 3．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（　 ）。 A．有力作用在物体上，物体才能运动，没力作用在物体上，物体就会停止运动 B．有力作用在物体上物体的运动状态一定会改变 C．力是改变物体运动状态的原因 D．做匀速直线运动的物体，一定是受到了力的作用 D C 4.如图，甲、乙两个木块随小车一起做匀速直线运动，m甲<m乙。小车上表面理想光滑，且足够长。现在让小车突然停止运动，木块甲和乙将（　　） A.相距越来越远，不会相撞 B.相距越来越近，最终相撞 C.相距远近不变，不会相撞 D.无法确定　　　　　　 C 5．下列现象不是利用惯性的是（ 　）。 A．拍打衣服，衣服上的浮灰脱离衣服 B．司机和前排乘客要系安全带 C．洗完手后，用力甩掉手上的水滴 D．骑自行车上坡前加紧蹬几下脚蹬 B 6.在匀速直线行驶的列车厢内跳远，有两种跳法：1.沿列车行进方向跳；2.逆列车行进方向跳。 　 你认为两种跳法，哪种跳的更远？ 7．“运动的物体具有惯性，静止的物体不具有惯性.”这句话是错误的。请你利用生活中的物品，设计一个实验，证明“静止的物体也具有惯性”。 (1)实验器材：____________________________。 (2)步骤及现象： 大橡皮块，纸条 ①将纸条铺在水平桌面上，把橡皮块放在纸条上静止不动； ②迅速拉动纸条； ③橡皮块保持静止不动。 8．在一列匀速直线行驶的列车厢内，坐在座位上的小明(面朝车前进方向)竖直向上抛出一个苹果，苹果落下后会落在小明的（ 　）。 A．身后 B．身前 C．手中