内容正文:
4.2《探究汽化和液化的特点》巩固复习
沪粤版物理八年级上册
一、选择题
1.学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是( )
A.给果树剪掉多余的枝叶
B.为移栽的瓜苗盖上地膜
C.给山坡上的小树苗浇水
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒
2.如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是( )
A.它是水蒸气,a处较浓 B.它是水蒸气,b处较浓
C.它是小水滴,a处较浓 D.它是小水滴,b处较浓
3.如图所示,烧杯里装着水,试管中装着酒精,标准大气压下酒精的沸点为78℃,给烧杯加热使水沸腾,继续加热,则试管中的酒精( )
A.能沸腾 B.温度达不到沸点,不能沸腾
C.温度能达到沸点,但不能沸腾 D.以上三种情况都可能发生
4.室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化( )
A. B.
C. D.
5.夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了,针对这一现象,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠
6.如图是“探究水的沸腾”的实验图像,下列说法正确的是( )
A.在t时=4min时,水开始沸腾
B.在t时=6min后停止加热,水温仍会保持100℃
C.在实验中,水的沸点是100℃
D.实验时,气压值低于1标准大气压
二、填空题
7.腊肉在邵阳地区是一道风味美食,肥而不腻,味道独特。其加工的第一道工序是抹盐腌制,使整块肉变咸。这道工序说明盐分子在不停地做 运动。第二道工序是烟烘干,加快水分 (选填“蒸发”或“沸腾”)。
8.在探究水的沸腾实验中,水沸腾时气泡上升的情况如图 (选填“甲”或“乙”)所示,同时观察到烧杯口周围出现大量的“白气”,这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷 (填物态变化名称)而成。水沸腾后,小明认为应该继续用猛火才能维持沸腾,而小红认为用小火就可以维持沸腾了, (选填“小明”或“小红”)的观点是正确的。
9.如图所示,盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻璃杯,A中装有适量的水,B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器加热,A中的水 (选填“能”或“不能”)达到沸点;B中的水 (选填“能”或“不能”)沸腾,原因是加热过程中,B杯中封闭气体的压强变大,B杯中水的沸点 。
10.如图所示是用纸锅烧水的情境图。当水沸腾时需要 ,但温度保持不变,使得被水浸湿的纸的温度 纸的着火点,则纸锅不会燃烧。
11.夏天的清晨绿叶上形成露珠是 (填一种物态变化的名称)现象,这一过程需要 (选填“吸收”或“放出”)热量。
12.刚下过雨的操场低洼处往往会有一些积水,小宇用扫帚将积水扫开后,会使积水干的更快一些。这是由于增大了液体的 从而加快了水的 。
13.游泳者出水后,由于水分蒸发 的缘故导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了 水分蒸发(选填:“加快”或“减慢”)。
14.如图所示,甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开。壶嘴上方的“白气”是 现象(填物态变化名称)。 (选填“甲”或“乙”)房间的气温比较高。
15.有一款疗伤喷雾,可治疗外伤疼痛。喷雾剂使用的材料是氯乙烷,它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化,在向瓶中充气时,瓶内温度会 (选填“升高”或“降低”)。使用时,对准人的伤口处喷射,液态氯乙烷在皮肤表面迅速 (填物态变化名称)而吸收大量的热,使人体受伤部位的温度降低,起到镇痛作用。
16.在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中,如图主要用来探究蒸发的快慢与 的关系。实验采用的方法叫做 。
17.如图所示将试管中的水放在烧杯中加热,当烧杯中的水沸腾时试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾。
三、实验题
18.小明在实验室探究几种液体在沸腾前后温度变化的特点:
实验一:用图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点:
(1)该实验是通过 的方式增加水的内能。为了缩短加热时间,你建议小明采取的方法是 (写出一种即可);
(2)在实验中观察