第4课 中国历代变法和改革课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1 国家制度与社会治理

【课程标准】 课程标准：了解中国古代、近代、现代的一些重要改革的概 况。通过学习重要改革内容，归纳出改革的共性原因及改革 家的共同精神品质。 第4课 中国历代变法和改革 一 中国近代的改革探索 — 戊戌变法、清末新政、民国时期的改草 社会主义基本制度的确立 一 新中国成立以来的重要改草 社会主义建设道路的探索 改革开放 商 正、 孝文帝改草、北宋的改 节 千 一中国古代的重要变法和改草 (一)春秋战国时期的变法 1、 背景 (1)春秋战国是中国历史上的大变革时期。 (2)铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一 步发展，生产关系处于急剧变动之中。 (3)兼并战争不断 2、 目的 战国时期各国变法示意图 各诸侯国为了适应社会变动，实现富国强兵，纷纷推行变法。 3、 表现 (战国时期)魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅都主持了变法，其中以商鞅 变法 (BC356)最为彻底。 一 、中国古代的重要变法和改革 战国时期 带鼻环牛尊 改革角度 变法措施 具体作用 经济 废除井田制 承认土地私有，促进农业生产 ,为统一积累物质基础。 奖励耕织 军事 废除世卿世禄，奖 励军功 削弱旧贵族势力，增强军队战 斗力，加速地主阶级形成。 行政管理 建立县制 加强中央对地方控制 社会管理 实行什伍连坐 减少民间私斗，安定社会秩序 总体上，①商鞅变法打击贵族特权，促进封建政治、经济、军事发展。② 法律严苛，容易造成统治者的暴政；文化高压政策不利于思想文化发展； 重农抑商，造成封建社会对商业和商人长期歧视，阻碍了商品经济发展。 4、 商鞅变法 魏晋南北朝时期的政 权变迁(220—589) 东魏 十六国 西魏 宋革 齐→梁→ [陈 南 朝 ①北方少数民族内迁，各民族不断交融； ②北方割据战乱不断，北魏实现统一，但经济相对落后，民族矛盾尖锐。 ③北魏孝文帝拓跋宏在其祖母冯太后的支持下，实行俸禄制，推行均田制、三 长制等，有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展。 (二)北魏孝文帝改革 魏 [蜀] 吴 北魏 魏孝 北 朝 (1)背景 西 晋 东 汉 北周 北齐 东晋 隋 改革时期 主要领域 具体政策 影响 改革前期 (冯太后摄 政) 制度创设 为主 俸禄制 促进民族交融、 缓和民族矛盾， 使北方社会经济 恢复繁荣，为隋 唐盛世打下基础 ,对统一多民族 国家发展作出贡 击上 用八 均田制 三长制 改革后期 (孝文帝亲 政后) “ 汉化 ” 政策 迁都洛阳、易服 装、改汉姓、说 汉语、通婚姻 (2)改革内容及影响 材料— 令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙 置北门者予十金……宗室非有军功论，不得为属籍……有功者显荣，无功者虽富无 所芬华……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平 O ——《史记·商君列传》,原文有改动 材料二 富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遗利，民无余财。或争亩畔 以亡身，或因饥懂以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者，循行 州郡，与牧守均给天下之田。 《魏书·高祖纪上》,原文有改动 (1) 据材料一、二并结合所学，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什 么措施?简要分析采取这些措施的不同原因。 (2:答案 (1)商鞅变法：废井田、开阡陌，确立土地私有制；孝文帝改革：采取均田 成 制。原因：商鞅变法：井田制崩溃；孝文帝改革：土地兼并严重。 (2)顺应历史潮流；最高统治者支持；措施合理有效；改革者注重策略；改革者坚 持改革、锐意进取、勇于斗争的精神等。 古代中国历史上的改革 庆历新政内容：以整顿吏治为中心，意在限制冗官，提高效率，并藉以达到 节省钱财的改革主张。欧阳修等人也纷纷上疏言事。仁宗采纳了大部分意见 ,施行新政。诏中书、枢密院同选诸路转运使和提点刑狱；规定官员必须按 时考核政绩，以其政绩好坏分别升降。更荫补法，规定除长子外，其余子孙 须年满15岁、弟侄年满20岁才得恩荫，而恩荫出身必须经过一定的考试， 才 得补官。又规定地方官职田之数。庆历四年(1044年),更定科举法。另外 ,还颁布减徭役、废并县、减役人等诏令。由于新政触犯了贵族官僚的利益 ,因而遭到他们的阻挠。 (三)北宋中期改革 1、庆历新政 (1)背景： ① 北 宋建 立 后 ， 统 治 者 吸 取 唐 末 五 代 藩 镇 割 据 导 致 分 裂 的 教 训 ， 采 取 了 一系 列 加 强山 一 安aLL . + 上 2、王安石变法 (1)王安石变法的背景 ①“三冗两积”的社会局面致使北宋政治腐