Module 5 Unit 2 学案 2023-2024学年初中英语外研版九年级上册

Module 5 Unit 2 If you ever go to London, make sure you visit the Science Museum. 【学习目标】 1.强化复习if引导的条件状语。 2.能够熟练运用课文中的重点短语和句型,用英文描述博物馆之间的区别。 3.能够从短文中获得参观博物馆的具体信息,并能读懂公共场所的常用标语。 4.能正确地使用it、they及there等描写自己最喜欢的博物馆。 【预习导学】 　　◎学法指导:通过讨论并回答这些问题,对课文的学习有很大的帮助。 一、生词速查 1.　 　n.[复数]通信→communicate v. 联系;交流  2.　 　n.物理学→physical adj.身体的;物质的  3.　 　n.化学→chemical adj.化学的  4.　 　v. 挖掘;掘(洞)→dug(过去式/过去分词)  5.　 　n. 能量;能源→energetic adj.精力充沛的  6.experiment n.实验→　 　做实验  7.whole adj.全部的;整个的→　 　 整个班级  　　◎学法指导:记忆单词的词性及其相关单词的拓展以便增加词汇量。 二、短语速记 1.谈论　 　  2.也;又;而且　 　  3.让某人做某事　 　  4.用……填满……　 　  5.发现;查明　 　  6.去太空旅行　 　  7.把……和……相比  8.所有年龄段的　 　  9.过得愉快　 　  10.发生噪音　 　  　　◎学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。 三、想一想 1.If引导的条件状语从句应遵循主句用　 　时态,从句用　 　时态原则。  2.as well as意为“　 　”,也可意为“　 　”。　  3.find out后面接的从句是　 　从句。  4.compare...with...意为“　 　”, compare...to...意为“　 　”。  【答案】 一、 1.communications　2.physics　3.chemistry　4.dig　5.energy　6.do an experiment　7.the whole class 二、 1.talk about 2.as well as 3.let sb. do sth. 4.fill...with... 5.find out 6.travel into space 7.compare...with... 8.of all ages 9.have a wonderful time 10.make a noise 三、 1.将来;一般现在 2.和……一样好;也;又;而且 3.宾语 4.把……和……相比;把……比喻成…… 【合作探究】 任务驱动一 if引导的条件状语从句 根据中文完成句子 1.如果你想见史密斯先生,你需要提前预约。 　 　you want to see Mr. Smith, you 　 　 to make an appointment in advance.  2.如果明天下雨,我将待在家里。 If it 　 　 tomorrow, I 　 　 at home.   3.如果你喜欢听音乐,那就买张唱片吧。 　 　you like to listen to music, 　 　a CD.   4.没有人知道他明天是否会来参加Jim的生日聚会。 No one knows if he 　 　 to Jim’s birthday party.  　　◎学法指导:通过以上四个句子总结出的四种结构。 任务驱动二 阅读训练 阅读教材Part ②中的短文,回答下列问题。 1.According to Tony, what does Tony think of most museums? ______________________________________________________________ 2.Where should Jack go if he wants to know how people dig coal from the ground and use it to creat