江苏省泰州市兴化市2023-2024学年九年级下学期开学语文试题

2024年春学期期初质量评价 九年级语文试卷 (考试用时：150分钟满分：·150分) 请注意：答案写在答题纸指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。 一、积累与运用（共24分） 阅读下面的文字，完成13小题。(8分) 冬日的垛田说不清是何种颜色【甲】其意境空kuag,与天地同【乙】。此 时的画面，就如郑板桥在《自在庵记》中所说：“兴化无山，其间莱哇瓜圃，雁 户渔庄，颇得画家平远之意。”偶有成群的野鸭从天空聒z0飞过，打破大地 的沉j】。垛田人毕竟是闲不住的，“农民于秋冬风雪之时，率撒网、设簖、张 卡，冀取各物售于城市，以其所得藉资生活”。垛田的冬天，便因为湖荡间渔人 的身影出现，平添了许多喧闹。冬季最常见的是老鸦帮，李国宋《冬月放鸿鹊歌》 开首写道：“玄冬季月天气和，土牛将出冰乍苏，渔师始鱼操小舸，竿叉罟苹纷 交加。”寥寥数语，生动地勾Iè出冬日水乡“放老鸦”的场景。 (选自2023年11月10日《兴化日报》) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号和词语，最恰当的一项是(2分)( A.【甲】？【乙】萧疏琉 B.【甲】？【乙】萧条 C.【甲】，【乙】萧疏 ·D.【甲】，【乙】萧条 3.下列说法不正确的一项是(2分) A.“玄冬季月天气和”中的“和”是形容词，“土牛将出冰乍苏”中的“乍”是副词。 B.“记”古代的一种文体，主要通过叙事、写景、状物来抒发作者的感情或见解，如《岳 阳楼记》；歌，古诗体裁之一，通称“歌行体”，如《白雪歌送武判官归京》。 C.文中画线的句子是一个因果复句。 D.“菜畦瓜圆”“雁户渔庄”“许多喧闹”，短语结构相同。 4.根据提示填写课文原句。(8分) ①欲渡黄河冰塞川， ② ,愁云惨淡万里凝。 ③ 处江湖之远则忧其君。④人生自古谁无死？ ⑤山川明月、江海草木承载了诗人的悲欢喜乐。“ 滁州春夏花荣树茂，深藏欧阳修与民同乐的愉悦：“ 月亮晦明变化，蕴含苏轼对世事难全的哲理思考。 九年级语文试卷共8页第1页 5.综合性学习活动。(8分) 兴华中学九(1)班开展了“走进特色田园乡村”综合性学习活动，请根据要求完成相 关任务。 【寻访·乡村】施家桥村，位于兴化市斯垛镇集镇东部，是《水浒传》作者、元末明初文学 家施耐庵的故里。借助深厚的人文优势，施家桥村瞄准“文化旅游、生态家因、休闲乡村” 的发展定位，着力突出施耐庵文化因核心景区和明代传统古村落风仇进行打造，深入挖据独 特的水乡民俗文化资源，打造以施耐庵故里为根，水浒文化为魂，美丽田因为韵，生态农业 为基的现代乡村文化旅游产业。 结合以上材料，简要概括乡村旅游业如何振兴发展，走上奋进自强之路。(2分) 【诵读·乡村】目睹乡村日新月异的变化，同学们创作了一首小诗，请你先联系上下文将这 首小诗补充完整，再选择语速、语调、里音等任，方面对所填语句进行朗读设计并说明理由。 (3分) 平仄韵律间，唱出了乡村振兴的诗情 光彩构困里，摄下了美丽乡村的画意 村居环境美化了 群众生活富裕了 在这辽阔大地上 乡村化茧成蝶 早已走出一条幸福美满的康庄大道 【记录·乡村】为了进一步了解水浒文化，小华同学采访了施耐庵二十世孙、施耐庵陵园园 长施鹏，却由于记录匆忙遗忘了部分内容，请你根据上下文补全对话。(3分) 小华：施园长，你好！请问① 施鹏：《水浒传》中的很多创作素材都来源于兴化。比如，打虎英雄武松喝了十八碗酒，乘 着酒兴上景阳冈，赤手空举打死猛虎，据传，那酒便是兴化的米甜酒。 小华：请问② 施鹏：施耐庵先生在大宅里坐馆教学时，经常教学生画画。他要求严格，每次只教一幅人物 画，直到学生画好后再教另外一幅。他前后教学生画了108幅。这些画，张张面孔不一样， 个个动作不同，神态各异，个性有别。 小华：施因长，为了更深入了解《水浒传》背后的文化内涵，你认为施耐庵创作的《水浒传》 中还有哪些家乡文化值得我们关注并研究呢？ 施鹏：③ 、船文化… 小华：感谢您的指导，我们将在名著中畅游，了解更多的家乡文化。 二、阅读理解（共66分） 九年级语文试卷共8页第2页 (一)阅读下面一首古诗，完成第6题。(6分) 春晚书山家屋壁二首（其二) [唐]贯休 水香塘黑蒲森森，鸳鸯灣梢”如家禽。 前村后垄桑柘①深，东邻西舍无相侵。 蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。 山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。 【注】①蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。根茎长在泥里，可食。叶长而尖，可 编席、制扇。②满鸺(xT chi):一种像鸳鸯的水乌。③柘(zhè)：一种树。树皮有长 刺，皮可以染黄色，叶卵形，可以喂蚕，木材质坚而致密，是贵重的木朴。 6.(1)本诗寓情于景，请分析首联景物描写的作用。(3分) (2)本诗寓情于事，请结合具体词句分析尾联中“山翁”的形象特点。(