内容正文:
1 认识图形(二)
一、选择题
1.下面的图形被遮住了一部分,它可能是( )。
A.长方形 B.三角形 C.平行四边形
2.用( )物体可以画出。
A. B. C.
3.我们教室的门是( )。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形
4.如图中有( )个 。
A.4 B.5 C.6
5.相同的2个可以拼成( )。
A.平行四边形 B.长方形 C.三角形
二、填空题
6.我们数学书的封面是( )形。
7.是圆的画“√”。
( ) ( )
8.三角形有( )条边,长方形有( )条边,平形四边形有( )条边,教室黑板是( )形,红领巾是( )形。
9.下图的七巧板中,( )号是正方形,三角形有( )块。
10.分一分。
有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
11.数一数,缺了( )块。
三、解答题
12.用左边的物体能画出什么?圈一圈。
13.按图形的种类分一分,数一数,涂一涂。
有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
(1)( )最多,( )最少。
(2)比多几个?
(个)
(3)请你提出一个问题,根据你的问题列出算式。
14.数一数,下面图形中有几个长方形?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【解析】略
2.B
【解析】略
3.A
【解析】略
4.B
【详解】略
5.B
【分析】利用平面图形的拼接,尝试一下即可得出结果。
【详解】相同的2个可以拼成以下图形:
或者 ,两种都是长方形。
故答案为:B
【点睛】考查了平面图形的认识,动手操作一下更容易得出答案。
6.长方
【详解】略
7.( )( √ )
【详解】略
8. 3 4 4 长方 三角
【解析】略
9. 4 5
【分析】四条边都相等、正正方方的四边形是正方形。三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。
【详解】图中的七巧板中,4号是正方形,三角形有5块。
10. 5 4 2 5
【分析】长方形是长长方方的,正方形是四四方方的,圆是圆圆的,三角形是由3条线段组成的图形。通过数一数,长方形有5个,正方形有4个,三角形有2个,圆有5个,据此解答即可。
【详解】有(5)个,有(4)个,有(2)个,有(5)个。
11.8
【分析】由题意可知,先根据砖块的大小特征,用“画一画”的方法将所缺砖块补全,再依次数出空缺的砖块数量。
如图:
【详解】数一数,缺了(8)块。
【点睛】熟练掌握补砖的方法是解决此题的关键。
12.
【解析】略
13.2;5;3;6
(1);
(2)6-5=1
(3)比多几个?
6-3=3
【解析】略
14.7个
【分析】根据长方形的特征,数出长方形的个数。本题应分成单个长方形、有2个图形组成的长方形和由4个长方形组成的长方形。
【详解】由4个图形组成的长方形有1个。
由2个图形组成的长方形有2个。
单独的长方形有4个。
1+2+4=7(个)
答:一共有7个长方形。
【点睛】本题考查长方形的认识,结合生活中的物体认识图形。
答案第1页,共2页
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