5琥珀 同步练习-2023-2024学年语文四年级下册统编版

5 琥 珀 一、 读一读,用“√”选出加点字的正确读音。 1. 晌(xi ng sh ng)午,澎湃(p i b i)的波涛把琥珀( b p )卷到岸边。 2. 那个扎(z zh zh )小辫儿的孩子看到医生要给她扎(z zh zh )针,在妈妈的怀抱里挣扎(z zh zh )着哭了起来。 二、 根据拼音,写词语。 1. 一只蚊子冲进了蛛网,好y f n( )挣扎都没逃脱,成了蜘蛛的m i c n( )。 2. 这次c sh ( )前,我虽然没有大量shu t ( ),但是按老师的方法,xi ng x ( 详细 )、科学地进行了复习,最后取得了好成绩。 三、 根据课文内容,选择合适的词语填在下面语段的括号内。 拂拭 飞 掸掸 穿 展开 停 飞舞 伸 一只小苍蝇( )柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地( )。后来,它嗡嗡地( )过草地,( )进树林,( )在一棵大松树上。它( )起腿来( )翅膀,( )那长着一对红眼睛的圆脑袋。 四、 照样子,根据下面的三个句子,从内容或写法角度提出问题,并回答。 太阳暖暖地照着。 太阳照得火热。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 提问:为什么课文多次写太阳?这样的想象有依据吗? 回答:因为只有太阳火热,松树才会流出松脂,而琥珀就是由松脂球形成的。 提问: 回答: 五、 阅读课文片段,完成练习。 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 [作者:(德国)柏吉尔 译者:顾均正] 1. “两个小东西”是指 和 。 2. “我们可以看见它们身上的每一根毫毛”的原因是 。 3. 下列信息不是从这块琥珀中得到的是( ) A. 可以推测发生在几千万年前的故事。 B. 可以推测出其他动物的活动轨迹。 C. 可以知道在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 D. 可以知道琥珀形成的过程中应该具备的条件。 4. 片段中的加点词语“推测”改为“猜测”好不好?为什么? 六、 阅读课外短文,完成练习。 神奇的探矿植物 孔佳零 ① 深埋在地下的矿产资源极其丰富,人们发明了各种仪器来探测矿产资源。你知道吗?其实许多植物也能帮助我们探测矿产资源。 ② 我国古代,就曾记载有“草茎赤秀,下有铅;草茎黄秀,下有铜器”“山上有葱,其下有银;山上有薤(xi ),其下有金;山上有姜,下有铜锡”的论述。这比国外的植物探矿理论早了几百年。这些植物就是探矿专业领域内常称的“指示植物”。 ③ 1951年秋,我国学者到安徽安庆月山采集土壤、岩石试样,一个奇特的现象引起了他们的注意:在铜矿区内,有一种植物生长得特别茂盛,极其惹人注目。后来,他们对这种植物进行分析,发现其含铜量很高。经鉴定后,认为这是一种“喜铜”植物,人们称其为“铜草”。这是我国用科学方法正式发现的第一种探矿的指示植物。 ④ 金属矿的存在能给植物染上特殊的颜色。例如铜元素进入植物体内能使植物的花朵呈现蓝色;锰元素可以使植物的花朵呈现红色;铀元素可以使紫云英的花朵变为浅红色;锌元素可以使三色堇的花朵的颜色变得更加鲜艳。 ⑤ 欧洲有两位化学家对一片地里的玉米的化学成分进行研究。他们将玉米烧成灰,然后在显微镜下观察它的成分,结果竟然在玉米烧成的灰里面发现了黄金。接着他们又对当地其他几种植物进行分析,也发现了黄金,结果在这个地方找到了一个金矿。 ⑥ 有时候,某些矿物的存在会严重影响到植物的生存,所以,这些植物的发育一般是畸形的。例如,在盐类和石膏矿床上,植物一般比较矮小;硫化物矿区因地下水酸度过大,会使植物枯萎,但磷矿区内的植物往往生长得特别茂盛;青蒿生长在普通土壤中时,植株高大,而生长在富含硼的土壤中时,植株就变得又矮又小。人们根据植物的生长状况,就可能找到相应的矿藏。 ⑦ ( )利用指示植物探测矿产资源的历史已经很悠久,( )单纯依靠植物的导向作用,并不能取得很好的效果。因为引起植物异常表现的因素非常多,包括气候、水文、土壤、地形等。 ⑧ 毋庸置疑,指示植物在探矿工作的前期作用重大,正是这默默无闻的“向导”在无声无息地向我们传达着丰富的信息。只是,在这一基础上,人们还需要辨明真伪,结合多种方式,发挥各种探矿方法的优势,探索深埋地下的宝藏。 (选自《阅读》2022年第4期,有删改) 1. 什么是指示植物?请用一句话概括。 2. 下列金属矿元素会使植物的花朵呈现什么特点?根据第④段的内容连一连。 铜元素 使三色堇的花朵颜色更加鲜艳 铀元素 使植物的花朵呈现蓝色 锰元素 使紫云英的花朵变为浅红色 锌元素 使植物的花朵呈现红色 3. 下列关于植物形态和矿藏环境的说法不