7.1 文化的内涵与功能 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

文化 哲学 活的灵魂 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 民族 血脉 灵魂 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一框 文化的内涵与功能 阅读与思考（一） “文化”在拉丁语中是 “耕作”“栽培”的意思，属于物质生产的范畴。后来，文化的内涵由对禾苗的培植和化育，逐步延伸到对人的心灵和道德情操的培植和化育，从而成为集物质生产与精神生产于一体的概念。 中国人所说的“文化”一词最早属于精神生产的范畴，主要是指人的教化与培养。《周易》中说：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”意思是：通过观察天象，来了解时序的变化；通过观察人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下。西汉刘向将“文”与“化”两个字联为一词，他在《说苑》中写道：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛。”19世纪末20世纪初，西方的文化概念传入中国，文化概念不断被赋予新的含义，使得人们对文化概念有了诸多不同的理解。 天山、三江源、滇池等自然景观引人入胜，令人心驰神往，这些自然景观能不能称为文化？ 结合上述材料，谈谈你对文化内涵的理解。 天山 三江源 滇池 阅读与思考（一） 答案： （1）自然景观属于纯粹自然的东西，不能称为文化。 （2）文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 一、什么是文化： 1、文化内涵：一般来说，文化一词有广义和狭义两种理解。 （1）广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造 的物质成果和精神成果。 （2）狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象， 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容， 又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 2、文化的产生：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 注1：文化是人类社会特有的现象。 3、文化与经济、政治的关系： （1）经济、政治决定文化。 在人类社会发展历程中，不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 （2）文化对经济、政治有反作用。 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 注2：文化具有相对独立性。 相关链接 文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。如同不能简单地把精神文明看作物质文明的派生物和附属品一样，也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。那种认为“只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来；物质条件差，精神文化就不可能搞好”的观点是错误的。 经济 政治 文化 集中体现 决定 反作用 影响 （具有相对独立性） 落后的、腐朽的 先进的、健康的 促进作用 阻碍作用 基础 4、文化与文明既有区别又有联系： （1）区别： ①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。 只要是文明就是积极向上的。 ②文化则有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成 了先进文化，反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。 （2）联系：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先 进文化是人类文明的一项重要内容。 注3：文化≠文明 物质方面的进步称为物质文明，精神方面的进步称为精神文明，制度方面的进步称为制度文明，生态方面的进步称为生态文明。 5、文化要通过载体呈现出来： （1）含义：所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 （2）内容：文化载体承载、表达和展现着文化的内容 （3）形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。 注4：文化载体≠文化 相关链接 人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观审美意境和精神追求等才是文化。器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身。 阅读与思考（二） 答案：“化”，甲骨文写法，左边为头朝下倒立的人，右边为头朝上站立的人，其义为变化，即寓意为正立的人帮助倒立的人正过来，即让不正归于正。因此文化的功能为引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展。 阅读与思考（二） “文”字的本义，指各色交错的纹理。《周易》中说：“物相杂，故曰文。”《礼记》中说：“五色成文而不乱。”《说文解字》中说：“文，错画也，象交文。” “化”，甲骨文写作“”，左边为头朝下倒立的人，右边为头朝上站立的人，其义为变化。《说文解