第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课时作业---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第九单元 溶 液 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 一．选择题 1．现用质量分数为98%的浓硫酸（密度是1.84g/cm3）配制560g质量分数为14%的稀硫酸时，下列有关叙述正确的是（　　） A．配制稀硫酸时，用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯 B．配制稀硫酸时，将水加入到浓硫酸中并用玻璃杯不断搅拌 C．将80g98%的浓硫酸沿1000mL烧杯内壁缓缓倒入481.6mL水中，并不断搅拌 D．将43.5mL98%的浓硫酸沿1000mL烧杯内壁缓缓倒入480mL水中，并不断搅拌 2．下列有关水和溶液的说法正确的是 A．自来水厂净水时,发生的变化都是物理变化 B．硬水和软水都属于溶液,可用活性炭将硬水软化 C．汽油、洗涤剂和炉具清洁剂都能除去油污,但原理不同 D．配制一定浓度的氯化钠溶液只需用到天平、量筒、烧杯、玻璃棒 3．用氯化钠固体配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，实验过程如图，说法错误的是 A．托盘天平的指针向右偏，应继续添加氯化钠固体到平衡 B．步骤④中，量取水的体积为42mL C．步骤④中，量筒有水溅出，配制溶液溶质质量分数偏小 D．步骤⑤后要将配好的溶液装瓶并贴标签 4．误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是 A．用量筒量取10 mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小 B．用托盘天平称取10.5 g氯化钠，药品和砝码放反，会导致氯化钠偏多 C．粗盐提纯时，若溶解时加水量不足，会导致得到的精盐质量偏低 D．电解水时，氧气比氢气更易溶于水，会导致负极与正极的气体体积比小于2：1 5．用下图操作可完成甲、乙两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是 A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是⑤ B．甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的 C．乙实验按照②③①的步骤进行操作，会导致配制的溶液浓度偏小 D．乙实验中，若①所用烧杯刚刚用清水洗过，会导致配制的溶液浓度偏大 6．下列实验不能达到实验目的的是 A．验证CO2不能支持燃烧 B．氧气的验满 C．验证质量守恒定律 D．配制5％的澄清石灰水 7．利用下述实验器材，能正确完成相应实验的一项是 选项 实验器材（省略夹持装置） 相应实验 A 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 用固体氯化钠配制5％的溶液 B 量筒、天平、细线、水 测金属块的密度 C 正方体木块、海绵各一块 影响压力作用效果的因素 D 试管、酒精灯、带导管的胶塞、集气瓶 用高锰酸钾制取并收集氧气 A．A B．B C．C D．D 8．在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，下列说法正确的是(    ) A．所需仪器只有托盘天平、量筒、胶头滴管、玻璃棒 B．称取氯化钠时，若托盘天平指针向右偏，则应该减少砝码 C．量取水时，若采用仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数偏小 D．配好的溶液在转移到细口瓶时有洒落，则所配溶液的溶质质量分数偏小 9．下列关于溶液的说法正确的是（  ） A．将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液 B．把20%的硝酸钠溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10% C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解 D．配制100 g 10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶等步骤 10．要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是 A．实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒 B．称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放在右盘 C．配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:20 D．称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量 二、非选择题 1.某同学欲配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。 （1）请计算需称量氯化钠的质量 　 　。用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向左边，这时应 　 　（填序号）。 A.调节游码 B.添加砝码 C.增加适量氯化钠固体 D.减少适量氧氯化钠固体 （2）量取水时选择 　 　（填“50mL”或“100mL”）的量筒（水的密度为1g/mL）。 （3）若配制的溶液溶质质量分数大于5%，可能的原因是 　 　。 A.量取水的体积时，俯视凹液面最低处读数 B.装瓶时溶液洒落 C.使用了生锈的砝码 D.溶解时用的烧杯刚清洗过，内壁有水珠 2在化学实验课上，两位同学用如下两种不同的方法，配制100g溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液。 (1)小明用固体硝酸钾和水配制溶液。 ①小明用到的仪器除天平、药匙、量筒、玻璃棒、烧杯外，还有______。 ②小明实验时应进行的步骤是计算、______、溶解、装瓶