开学检测卷（试题）2023-2024学年四年级上册语文统编版

四年级语文开学检测卷 一、看拼音,写字词。 1.秋天到了,田野里zhu ng jia 成熟了,稻浪翻滚。果园里的p tao ,犹如一串串紫色的珍珠,农民hu n h qu yu 。 2.妈妈把卧室布置得既温馨又sh sh 。 二、给下边的字加偏旁组成新字,再组词。 例:活阔(宽阔) 户 ( ) 贵 ( ) 掌 ( ) 既 ( ) 分 ( ) 3、 选择题。 1.下面加点字的读音完全正确的一项是( ) A.肝脏(z ng) 花圃(p ) B.吁哩哩(x ) 拯救(zh ng) C.哄堂大笑(h ng) 骨髓(su ) 2.下列选项中,对加点字词的解释错误的一项是( ) A.炎帝之少女(小女儿) B.梅雪争春未肯降(服输) C.尝与诸小儿游(尝试) 3.下列句子说法正确的是( ) A.不同的动物,它们的家有不同的名称,例如:虎穴、猪棚、马厩。 B.《西游记》中的太白金星是个慈眉善目的老神仙。 C.拔河比赛我们班赢了第一场,老师让大家重整旗鼓,再接再厉。 D.新闻报道南京市区又出现野猪,真是破天荒的事情。 4.下列句子中,句式不同的一项是( ) A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 B.竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。 C.它有特别好的工具吗?没有。 D.你再说一遍,为什么而读书? 四、我会把下列词语补充完整,再选词填空。 ( )面无( ) ( )发( )颜 ( )眸皓( ) ( )( )私语 ( )机( )算 ( )( )报国 1.包公是一个 的清官。 2.岳飞 的事迹,至今仍为人所称颂。 五、按要求,写句子。 1.假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。(仿写) 假若 ,就 2.用动作描写表现心情:例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。 3.历经约23天、11个飞行阶段后,嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。(长话短说,用简洁的语句概括上述内容) 六、根据本学期的学习和积累填空。 1.尺 ,寸 。大家各有优点和不足。所以,同学间要相互学习,取长补短,才能共同进步。 2. 则裕(y ),自用则 。这是古人对我们学习的教导。 3.通过本学期的学习,我们欣赏了被称为“天下奇观”的钱塘江 ;认识了立下大志“为中华之崛起而读书”的少年 和善于思考和观察的法国昆虫学家 ;我们还知道了现代科技大大改变了人类的生活,20世纪是一个呼风 的世纪。 4.“梅须逊雪三分白,雪却输梅 ”,我们从梅与雪的比较中知道了事物都是一分为二的,有短处也有长处:“醉卧沙场 ,古来征战 ?”时隔千年,我们依然能感受到将士们视死如归的那份豪迈;“莫愁前路无知己,天下谁人 ?”通过这一句反问,我们能感受到高适对友人的殷殷深情。 七、课内阅读。 以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 1.爬山虎的脚长在什么位置?什么形状? 2.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的? 3.课文最后一段主要写了什么内容? 八、课外阅读。 游乐山 去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。 我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。 半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。 来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。 我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。 1.写出下面词语的近义词。 舒畅( ) 增添( ) 眺望( ) 乐趣( ) 2.在文中找出两个成语写下来。 3.把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按( )的顺序介绍乐山迷人的风景的。 4.作者站在山顶。眺望四周,看到了西面的 、 ,北面的 ,南面的 。 5.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。 九、习作。 生活就是