第5周 热点情境小测 有关当地环境保护的项目式探究-【中考123·二轮】2024年中考复习必备生物周内小测（齐齐哈尔专用）

热点情境小测 有关当地环境保护的项目式探究 1.为保护环境，推进生态文明建设和绿色发展，国家出台 A.生物种类的多样性 了许多措施并已收到很好的效果。下列有关区域生态 B.生物数量的多样性 文明建设的做法中，你认为存在较高风险的是( C.基因的多样性 A.建立自然保护区 D.生态系统的多样性 B.植树造林，改善环境 6.阅读下列资料，分析回答有关生物多样性的问题。 C.引入外来物种 资料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森 D.建立濒危动物繁育中心 林、灌丛、草原和稀树草原、草句、荒漠、高山冻原等生 2.下列动物保护中，属于迁地保护的是 态系统。黄河小浪底湿地动枝物类群丰富，不仅是① A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤 鱼、②虾、③蟹、④贝类、⑤蛙等的栖息地，更是鸟类的 B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫 天堂。水鸟175种，有⑥天斜、⑦白凳、⑧鸳鸯等，每年 C,大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿 还有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息。 D.南京红山动物园中的狮子 资料二：科学家对全球一些生态系统多样性价值的估 3.下列与生物多样性有关的叙述，错误的是 价结果如下表。 A.就地保护是保护生物多样性的根本途径 热带 其他 生态系统 海洋 草地 湿地 农田 B.生物多样性的直接使用价值大于间接使用价值 雨林 森林 C,栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 单位面积价值 252 2007 302 2321478592 D.强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用 [美元/(hm2·a) 4.“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子 (1)资料一体现了生物多样性中 的多样性和 孙后代。下列相关说法错误的是 ( 的多样性。 A.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同 (2)资料一中提到的动植物种类繁多，其实质是 的家园 的多样性。其中属于节肢动物的是 B.过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动 (填编号)，属于恒温动物的是 调节快速恢复原样 (填编号)。 C,发展生态农业有助于改善农村生态环境质量 (3)若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动 D,建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效 调节能力会 (填“增强”或“减弱”)，导致 措施 其多样性价值大幅度下降。 5.2020年6月，袁隆平腕士及其团队在青海柴达木盆地 (4)生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基 用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐 础，“守住青山绿水”，最重要的是保护 的 盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是 多样性，这是保护生物多样性的根本措施。 生物多样性中的 -27热点情境小测 免疫保护与医学前沿发展 1.D 2.D 3.(1)晶状体 (2)视网膜 过长 (3)基质层 (4)全飞秒 (5)会的，因为这样可以摘掉近视镜，驰骋篮球场(合理即可) 4.(1)动 毛细血管 (2)减少 (3)体循环 5.(1)毛细血管 血小板 (2)营养物质 (3)静脉瓣 (4)右心房 肺动脉 (5)C 第五周生物的多样性及其保护 基础小测 生物的特征及分类 1.B 2.D 3.D 4.D 5.B 6.(1)真核 (2)裸子 (3)生物种类(或物种)的多样性 (4)A(5)门 雪豹 7.(1)两栖 爬行 肺 卵壳 (2)竞争 敌害 (3)同意，非本地生物引进后，容易造成本地生物多样性下降(或不同意，对引入物种进行科学管理， 更好地利用其食用、药用价值，造福人类。合理即可) 8.(1)葫芦藓 D (2)幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 身体分节 变态发育 (3)物种(或生物种类)(4)银杏 能力小测 生态环境保护类 1.(1)身体呈流线型；前肢特化为翼；骨骼中空；胸肌发达等(合理即可) (2)光照 氧气 苦草→鱼→中华秋沙鸭(或苦草→虾→鱼→中华秋沙鸭等) (3)物种(或生物种类) 出台相关法律法规(合理即可) 2.(1)迅捷箭蚁 (2)属于 蒸腾(3)足(4)两栖 竞争(5)abc 3.(1)水母 无 鱼类 (2)消费者 光合 (3)一定的自我(或动)调节 abcd 4.(1)生物种类(或物种)(2)光合 (3)两栖 (4)毛细血管 (5)积极参与植树造林，不滥食野生动物等(合理即可) 热点情境小测 有关当地环境保护的项目式探究 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.(1)生态系统 生物种类 (2)基因 ②③ ⑥⑦⑧ (3)减弱 (4)生态系统 第六周生物的遗传与进化 基础小测 生物的生殖发育和遗传过程 1.B 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.B 10.(1)花粉里的精子 卵细胞 有性生殖 (2)细胞膜 (3)高产 AA或Aa 1/3 (4)基因 双亲(或父本和母本) 参考