Module 6 Unit 2 学案 2023-2024学年初中英语外研版九年级下册

Module 6 Unit 2 Knives and forks are used for most Western food. 【学习目标】 1.能灵活运用本课出现的重点单词和短语,复习被动语态的用法。 2.能读懂关于中西方不同饮食文化的文章,正确回答相关问题。 3.能写出中国的饮食习惯和风俗,并对此表达情感。 4.能了解饮食风俗的相关知识,与同伴分享不同地方的不同饮食习惯和风俗。 【预习导学】 一、生词速查 1.West n.西方→　 　 n. 西方人  2.serve v. 服务→　 　 n. 服务  3.lady n. 女士;夫人;小姐→复数 　 　  4.gentleman n. 先生;男士→复数   5.　 　 adj. 生气的→angry(同义词)  二、短语速记 1.与……相类似　 　  2.enjoy your meal 　 　  3.了解;知道　 　  4.chicken wings 　 　  5.自助 　 　  6.help oneself 　 　  7.生气 　 　  8.be expected to do sth. 　 　  三、句子速译 1.Knives and forks are used for most Western food. ______________________________________________________________ 2.During the meal, you may be invited to serve yourself by someone who says, “Help yourself.” ______________________________________________________________ 3.It is not polite if you leave as soon as you finish eating. ______________________________________________________________ 　　◎学法指导:观察以上句子,把被动语态的结构画出来,你能总结一下它的用法吗? 四、想一想 1.一般现在时被动语态结构是:主语+ 2.一般过去时态被动语态结构:主语+ 3.正在进行时被动语态结构:主语+ 4.现在完成时被动语态结构:主语+ 5.情态动词的被动语态结构:主语+ 【答案】 一、 1.Westerner　2.service　3.ladies　4.gentlemen 5.cross 二、 1.be similar to 2.享受你的美食 3.know about 4.鸡翅膀 5.serve oneself 6.随便吃(或用)吧;请自便 7.be cross 8.被期望做某事 三、 1.大多数西餐都用刀叉。 2.用餐时,可能会有人请你自己上菜,说“请自便”。 3.如果你一吃完就走是不礼貌的。 四、 1.is/am/are done... 2.was/were done... 3.is/am/are being done... 4.have/has been done... 5.should/can/may been done... 【合作探究】 任务驱动一 阅读训练 1.浏览Part ②的文章,回答Part ②的两个问题,小组内核对答案。 2.阅读Part ②的文章,完成Part ③的表格。 3.阅读Part ②的文章,回答Part ④的问题。 4.朗读Part ②的文章,哪一部分对你来说是令人惊讶的、有趣的或不寻常的,和同学在小组内讨论。 5.梳理Part ②文章的结构,小组归纳并总结本课的重点句型及日常交际用语。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________