2024届高考语文专题复习：散文专题题型及答题思路梳理

高考散文专题题型 及答题思路梳理 教材中的散文 /////// 对接教材 读文指导 目录 2023年高考文学类散文阅读考查归纳表 年份 文本来源 体裁 字数 选择题 简答题1 简答题2 2023·甲卷 巴金《机械的诗——旅途随笔之一》 散文 1200 3分 6分 6分 2022·新Ⅱ卷 李广田《到橘子林去》 散文 1911 6分 4分 6分 2021·新Ⅱ卷 文本一：废名《放猖》 散文 1800 6分 6分 6分 文本二：废名《莫须有先生教国语》 自传小说 2021·甲卷 王小鹰《当痛苦大于力量的时候》 散文 1650 3分 6分 6分 2020·新I卷 于坚《建水记（之四）》 散文 1700 6分 4分 6分 2020·新Ⅱ卷 双雪涛《大师（节选）》 散文 1800 6分 6分 6分 2020·Ⅲ卷 蒋子龙《记忆里的光》      散文 1600 3分 6分 6分 下面给同学们五分钟的时间，让我们来一起品读本次八省联考题目《我想我的马》这篇散文。 由此不难看出，散文在全国卷高考中的地位逐渐向小说看齐，虽然考频还不及小说，但其重要性却不言而喻。 同学们，阅读完这篇文章后有什么感受，请大家畅所欲言。 有的同学说没读懂，有的同学说不明白作者到底要表达什么，还有的同学说看到一半放弃了因为看不进去，大家说得都非常好，这就是散文的特性，跟小说相比，散文弱化了情节，读起来显然不如小说生动有趣，其强调情感意蕴的表达，也就让我们感觉东一榔头西一棒子不知作者所云，那么，到底什么是散文呢？接下来让我们一起走进散文！ 了解散文 散文，是专指与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等，是一种篇幅较小、笔调灵活、形式多样的文学形式。 散文特点 1．形散神不散。这是散文的基本特点。 2．意境深邃。散文意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。 3．语言优美凝练，富于文采。 知识锦囊 散文 形散 取材自由灵活，不受时间和空间的限制； 行文方式灵活多样，富于变化 神聚 中心思想明确而集中 意境深远 富含哲理 语言优美 语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美，有文采 了解形散神不散 所谓的“形散”，并不是散乱，而是灵活自由。主要有以下几个方面的表现： 一是“章法”散。行文从容自如，意到随笔，不受音韵、格律、句行、字数的限制。 二是描写的题材十分灵活自由。一篇散文，时而天上，时而地下，时而是历史的回顾，时而是未来的展望，信笔所至，包罗万象。 三是“文法”散。兼用多种表现手法，时而抒情，时而议论，时而描写，时而叙述，或夹叙夹议，或诗文交叉，甚至亦骈亦散，亦刚亦柔，变化多端而又运用自如。 所谓“神”不散，是指任何一篇文章题旨是鲜明的，意气是贯通的，无论怎样的“散”，都有一条线索，一个焦点。就线索而言，或以时间顺序为线索，或以空间方位为序，或以事理规律为线，或以情感流动为脉，总之是散得开又收得拢。 散文的分类 （1）叙事散文 以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。 根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。 例如：鲁迅的《从百草园到三味书屋》 （2）抒情散文 这类散文也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。 它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。 （3）写景散文 　　以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景。 生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。 （4）哲理散文 善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。时常涵咏这类美文，自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶，洗礼和升华，这种内化作用无疑是巨大的。 如何读懂散文 首先,明确何为散文的“形”便于在阅读时“形” 其次,思考“怎么串”这就需要“捉线”和“辨法” 所谓“形”,指散文中用来表情达意的人物、事物、景物、器物等, 根据文中写的景、物、人、事和表达方式的不同,可把散文分为写景状物类散文、议论说理类散文、文化游记类散文、写人记事类散文四类。 所以阅读文本时首先根据题目及所写内容，区分散文类别,以便于在阅读时找出其“形”。 “抓形’最便捷的方法就是概括每个段落层次的含意,梳理出文本所写内容。 明形 捉线 辨法 聚神 捉线”就是捕捉线索，时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的