5.1.1 硫 二氧化硫(课件)-【化学可以这样讲】2023-2024学年高一化学同步教学课件+习题(人教版2019必修第二册)

2024-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 硫及其化合物
类型 课件
知识点 硫,二氧化硫
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 187.33 MB
发布时间 2024-02-26
更新时间 2024-02-26
作者 化学康老师的小小课堂
品牌系列 -
审核时间 2024-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43522367.html
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来源 学科网

内容正文:

例如:铁的价类二维图 物质类别 化合价 单质 氧化物 碱 盐 Fe FeO Fe2O3 Fe3O4 Fe(OH)2 Fe(OH)3 Fe2+ Fe3+ +2 +3 学法指导 第一课时 硫 二氧化硫 第五章 化学工业中的重要非金属元素 第一节 硫及其化合物 2 素养要求 1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质,强化“证据推理与模型认知”能力的发展。 2.了解二氧化硫与水反应的可逆性、二氧化硫的漂白性及其与氯气漂白原理的不同。 3 乐山大佛为世界第一大石刻弥勒佛,“佛是一座山,山是一尊佛”是其真实写照。 然而历经千年,乐山大佛“鼻翼发黑,佛容暗淡”这背后的罪魁祸首究竟是谁呢? 情境在线 硫矿 硫酸钡 黄铜矿 硫广泛存在自然界中,是植物生长不可缺少的元素,组成生命体的蛋白质中含有硫。 1 硫 6 任务一 认识硫 +16 2 8 6 +16 2 8 8 易得两个电子 化合价: 位置 第三周期第ⅥA族 结构 性质 非金属性: 1、元素硫的位置与结构 比氧元素、氯元素弱 -2、0、+4、+6 任务一 认识硫 2.物理性质 单质硫(俗称硫黄),黄色晶体,质脆,易研成粉末。难溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2 同素异形体:正交硫和斜方硫 任务一 认识硫 从物质类别和元素价态的视角预测硫单质的化学性质。 硫是化学性质比较活泼的非金属单质,能与许多金属单质及非金属单质发生化学反应;处于中间价态的S能发生氧化反应和还原反应: S 0 SO2、SO3、 +4 +6 +6 H2S、Na2S、FeS - 2 - 2 - 2 被氧化 被还原 【思考1】 任务一 认识硫 3.化学性质 硫是较活泼的非金属元素,能与许多金属、非金属发生反应 (1)与金属单质反应 在研钵中加入金属钠和硫粉,用力研磨 tips:①生成低价金属硫化物 【思考】Cu与S反应时的产物是什么? ②单质硫有弱氧化性 2Na + S == Na2S 研磨 Fe + S == FeS △ 2Cu + S === Cu2S △ 任务一 认识硫 (2)与非金属反应 点燃 S + O2 === SO2 在氧气中燃烧:明亮的蓝紫色火焰 在空气中燃烧:淡蓝色火焰 H2 + S === H2S △ 硫在空气中和氧气中燃烧都只生成SO2 特别提醒 任务一 认识硫 【思考1】 变价金属铁、铜分别在氯气和硫蒸气中反应所得产物中金属元素的价态有何区别? 因为氯气的氧化性较强,氯气与变价金属铁、铜反应时,生成高价金属氯化物FeCl3和CuCl2;而硫的氧化性较弱,硫与变价金属铁、铜反应时,一般生成低价态的金属硫化物FeS和Cu2S。 任务一 认识硫 (3)还原性 与浓硫酸共热 2H2SO4(浓) + S = 3SO2 ↑ + 2H2O +6 0 +4 (4)与碱反应 应用:热的氢氧化钠溶液清洗试管中的硫 -2 +4 0 6NaOH + 3S = Na2S+Na2SO3+3H2O (四)硫的用途 1、制农药:如石硫合剂 2、制黑火药(C、S、KNO3) 3C+S+2KNO3==N2↑+K2S+3CO2↑ 3、消除汞蒸气 任务一 认识硫 判断正误 (1)高价态的含硫物质要实现向低价态含硫物质转化,一定发生还原反应(  ) (2)要洗涤试管壁上附着的硫单质,不能用水洗,可以用酒精洗涤(  ) (3)单质硫在纯氧中燃烧,其氧化产物为SO3 (  ) (4)硫是一种非金属单质,与其他单质反应,只能作氧化剂(  ) √ × × × 概念辨析 醒 酒 二氧化硫在葡萄酒、果汁中起杀菌、抗氧化、防腐的作用。 葡萄酒醒酒的目的:一是为了去除葡萄酒中的沉淀物,二是除掉葡萄酒中的二氧化硫,三是为了让葡萄酒充分与空气接触,发生氧化作用,使葡萄酒入口更柔顺。 2 二氧化硫 16 任务二 认识二氧化硫 1.物理性质 密度比空气大,易溶于水(1:40) 无色、有刺激性气味的有毒气体 熔、沸点低,易液化 尾气吸收 任务二 认识二氧化硫 2.实验探究 任务二 认识二氧化硫 2.实验探究 实验操作 (1) (2)用pH试纸测溶液pH   实验现象 (1)试管中液面 , (2)pH试纸呈 。 振荡后溶液 ,再加热溶液 。 结论 SO2 溶于水,且溶液呈 。 SO2具有 ,但生成的 。

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