6.2.3-6.2.4 组合与组合数(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第三册)

2024-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2.3 组合,6.2.4 组合数
类型 作业-同步练
知识点 组合
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 189 KB
发布时间 2024-02-26
更新时间 2024-02-26
作者 Better纯
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审核时间 2024-02-26
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来源 学科网

内容正文:

第六章 计数原理 6.2.3-6.2.4组合与组合数 精选练习 基础篇 1. 计算的值是(    ) A.62 B.102 C.152 D.540 2. 若,则的值为(    ) A. B. C. D. 3. 从6名女生3名男生中选出2名女生1名男生,则不同的选取方法种数为(   ) A.33 B.45 C.84 D.90 4. 校文艺部有7名同学,其中高一年级3名,高二年级4名.从这7名同学中随机选3名组织校文艺汇演,则两个年级都至少有1名同学入选的选法种数为(    ) A.12 B.30 C.34 D.60 5. 名学生参加数学建模活动,有个不同的数学建模小组,每个小组分配名学生,则不同的分配方法种数为(    ) A. B. C. D. 6. 某地突发洪水,当地政府组织抗洪救灾活动,现有7辆相同的车派往3个不同的地方,每个地方至少派往一辆车,则不同派法的种数为(    ) A.20 B.15 C.12 D.10 7. 在某城市中,A,B两地有如图所示的方格型道路网,甲随机沿道路网选择一条最短路径,从A地出发去往B地,途经C地,则不同的路线有(    ) A.105种 B.210种 C.260种 D.315种 8. 2023年10月13日至2023年10月14日,国际货币基金组织在摩洛哥马拉喀什召开第48届国际货币与金融委员会(IMFC)会议,会议讨论了全球经济金融形势、基金组织工作等议题.某志愿者服务队在会议首日安排5位志愿者到其中2个会议厅开展志愿服务活动,要求每个会议厅至少安排1人,每个志愿者只能服务一个会议厅,则不同的分配方法种数为(   ) A.8 B.14 C.20 D.30 9. 如图,在正三角形的12个点中任取三个点构成三角形,能构成三角形的数量为(    ) A.220 B.200 C.190 D.170 10. 将编号为1,2,3,4的四个小球全部放入甲、乙两个盒子内,若每个盒子不空,则不同的方法总数有 种.(用数字作答) . 提升篇 11. 在正方体的8个顶点中任选3个,则这3个顶点恰好不在同一个表面正方形中的选法有(    ) A.12种 B.24种 C.32种 D.36种 12. 我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一个“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“”和阴爻“”,如图就是一个重卦.在所有重卦中随机取一个重卦,则该重卦恰有2个阴爻的概率是(    ) A. B. C. D. 13. 将5个数字5、3个数字3排成一列,组成八位数,共有 个(用数字作答). 14. 某学校派出5名优秀教师去边远地区的三所中学进行教学交流,每所中学至少派1名教师,则不同的分配方法有(  ) A.80种 B.90种 C.120种 D.150种 15. 现有12张不同的卡片,其中红色,黄色,蓝色卡片各4张,从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一颜色,且红色卡片至多1张,则不同的取法种数为(    ) A.84 B.172 C.160 D.230 16. 在100,101,102,…,999这些数中,各位数字按严格递增(如“145”)或严格递减(如“321”)顺序排列的数的个数是(  ) A.120 B.204 C.168 D.216 17. 将序号分别为1,2,3,4,5,6的六张参观券全部分给甲、乙等5人,每人至少一张,如果分给甲的两张参观券是连号,则不同分法共有 种. 18. 某校有5名大学生打算前往观看冰球,速滑,花滑三场比赛,每场比赛至少有1名学生且至多2名学生前往,则甲同学不去观看冰球比赛的方案种数有(    ) A.48 B.54 C.60 D.72 19. 某校甲、乙、丙三位同学报名参加A,B,C,D四所高校的强基计划考试,每所高校报名人数不限,因为四所高校的考试时间相同,所以甲、乙、丙只能随机各自报考其中一所高校,则恰有两人报考同一所高校的概率为(    ) A. B. C. D. 20. 在正方体的所有棱中任取两条,则它们所在的直线是互相垂直的异面直线的概率为 . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第六章 计数原理 6.2.3-6.2.4组合与组合数 精选练习 基础篇 1. 计算的值是(    ) A.62 B.102 C.152 D.540 【答案】A 【分析】利用组合和排列数公式计算 【详解】 2. 若,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用组合数的性质求出的值,再利用组合数的性质可求得的值. 【详解】因为,则,解得, 故 . 3. 从6名女生3名男生中选出2名女生1名男生,则不同的选取方法种数为(   ) A.33 B.45 C.

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6.2.3-6.2.4 组合与组合数(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第三册)
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