21.1 生物的无性生殖（第2课时）-2023-2024学年八年级生物下册高效备课精品课件（苏教版）

第二十一章 生物的生殖和发育 第一节 生物的无性生殖 （第2课时） 26 二月 2024 1、列举生物的无性生殖方式。 2、尝试植物的嫁接或扦插。 3、描述植物组织培养技术。 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 生物的无性生殖 含义： 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 方式 营养生殖（嫁接、扦插、压条） 嫁接：形成层紧密结合 出芽生殖（水螅、酵母菌） 分裂生殖（细菌、草履虫） 植物组织培养 孢子生殖（孢子植物、霉菌、蘑菇） 第一节 生物的无性生殖 温故知新 26 二月 2024 3 一、生物的无性生殖 3、营养生殖：扦插 落地生根用叶扦插繁殖 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 一、生物的无性生殖 多肉植物用叶扦插繁殖 3、营养生殖：扦插 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 一、生物的无性生殖 3、营养生殖： 扦插 杨树、柳树、月季、葡萄用茎扦插繁殖 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 一、生物的无性生殖 3、营养生殖：压条 压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 1、能够保持植物亲本的优良性状 2、加快植物生殖的速度。 思考：营养生殖有哪些优点？ 一、生物的无性生殖 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和激素的培养基上培养，使之逐渐发育成完整的植物体的技术，称为植物组织培养。 植物组织培养原理：细胞的全能性。 指细胞经过分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。 二 、植物物的组织培养 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 9 视频：植物组织培养过程 二 、植物物的组织培养 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 10 接种胡萝卜 根的组织块 诱导形成 愈伤组织 形成试管苗 扩大培养 移栽 分裂 胡萝卜的组织培养过程 分化 二 、植物物的组织培养 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 11 二 、植物物的组织培养 组织培养有哪些优点？ （1）可以在短时间内繁殖大量植株 （3）培育出优良高产的新品种 （2）可以防止植物病毒的侵害 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 生物的无性生殖 含义： 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 方式 营养生殖（嫁接、扦插、压条） 嫁接：形成层紧密结合 出芽生殖（水螅、酵母菌） 分裂生殖（细菌、草履虫） 植物组织培养 孢子生殖（孢子植物、霉菌、蘑菇） 原理：细胞的全能性 优点：短时间内繁殖大量植株、防止病毒侵害、 培育植物新品种 第一节 生物的无性生殖 26 二月 2024 13 5、如图表示一种能够加速植物繁殖的新技术，这种技术称为（ ） A、植物组织培养 B、愈伤组织培养 C、离体细胞培养 D、胚状体的培养 A 26 二月 2024 14 用好眼前的每一分每一秒，踏踏实实做好每件事，反而更容易达成心愿。静得下心，沉得住气，当你学会了专注，人生就会有更多可能。 致同学们： 第二节 生物圈是生物的共同家园 26 二月 2024 Lavf58.20.100 $$