Python第九课-数字谜题(课件)

2024-02-27
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内容正文:

少儿编程课 1 数字谜题 字符串的遍历 for x in 字符串: … 字符串[下标] 字符串1 + 字符串2 字符串 * 数字 print('hello'+'world') #helloworld print('xyz'*3) #xyzxyzxyz for x in 'python': print(x) #p y t h o n s='python' print(s[0]) #p print(s[1]) #y print(s[-1]) #n 3 字符串的切片 切片: [起点:终点:步长] s='python' print(s[1:3:1]) print(s[1:3]) print(s[:3:]) print(s[1::]) print(s[::-1]) 4 有意思的数字 数字能表达的含义还有很多,比如经常用到的886,520,1314,666等,这里主要用到了数字的谐音。 另外我们在购买鲜花的时候,不同的支数又代表了不同的寓意,比如:10代表十全十美,33代表三生三世,99代表天长地久等。这里除了数字的谐音之外还有一些数字本身的含义,当然还有商家的销售技巧。 除了上述的例子之外,还有一些结构巧妙的数字,我们来看一看 奇妙数 奇妙数:一个整数等于其各位数字之和加上各位数字之积 例如39 = (3+9)+(3*9) 求出所有两位数奇妙数 奇妙数 思路: 遍历所有的两位数 拆解出个位和十位数字 如果两位数字等于个位+十位+个位×十位,这个数字就是奇妙数 奇妙数 for x in range(10,100): n=str(x) a=int(n[0]) #拆解出来的十位数字 b=int(n[1]) #拆解出来的个位数字 if x==(a+b)+(a*b): print(x) 零巧数 四位数中百位数字为0,去掉0后的三位数字乘以9等于原四位数 例如:2025 = 225*9 求所有的零巧数? 零巧数 思路: 1、构建百位为0的四位数:使用双循环,一层控制千位数,一层控制十位和个位。 2、每一次循环利用字符串的拼接构建四位数和三位数。 3、凡是满足四位数 = 三位数 * 9就打印出来。 零巧数 zfill():返回指定长度的字符串,原字符串右对齐,前面补0 for x in range(1,10): for y in range(100): a=str(x) b=str(y).zfill(2) n=a+'0'+b m=a+b if int(n)==int(m)*9: print(n) 同构数 一个数字会出现在它的二次方数右边的数 例如:数字5,5×5=25, 数字6,6×6=36, 求所有10000以内的同构数 12 同构数 如何取出两数相乘后结果的最后几位数呢? 要首先知道数字的位数,然后根据数字的位数去取数字相乘后的位数。 例如,对于数字5来说,因为是两位数,所以要取5 × 5计算结果的最后一位,但是对于数字25来说,因为是两位数,所以要取25 × 25计算结果的最后两位。 从计算结果中取数字时可以使用切片的方式,如果乘数是1位,可以利用下标来取结果的最后一位。 13 同构数 **:求次幂符号 for x in range(10000): n=str(x**2) m=str(x) c=len(m) #求该数是几位数 if x==int(n[-c::]): #利用切片来取相乘结果的后几位 print(x) 14 自幂数 自幂数是指一个 n 位数,它的每个位上的数字的 n 次幂之和等于它本身。 例如:数字153 = 13 + 53 +33 当n为不同的位数时,他们还有自己独特的名称: n = 1时,这样的数字称为独身数,例如数字:0,1 n = 3时,这样的数字称为水仙花数,例如数字:153 n = 4时,这样的数字称为独四叶玫瑰数,例如数字:1634 n = 5时,这样的数字称为五角星数,例如数字:54748 n = 6时,这样的数字称为六合数,例如数字:548834 n = 7时,这样的数字称为北斗七星数,例如数字:1741725 n = 8时,这样的数字称为八仙数,例如数字:24678050 n = 9时,这样的数字称为九九重阳数,例如数字:146511208 n = 10时,这样的数字称为十全十美数,

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