7.2弹力同步练习2023-2024学年人教版物理八年级下册

7.2 弹力 同步练习 一、单选题 1.物理学是一门实验性很强的基础科学,培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作正确的是( ) A.用量筒量取液体后,可直接放在天平左盘称量总质量 B.托盘天平使用前要调节横梁平衡 C.利用弹簧测力计测力时,只能在竖直方向使用 D.使用天平测质量时,若砝码生锈,则称量结果偏大 2.使用弹簧测力计时,下面必须注意的几点中不正确的是( ) A.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 B.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 C.使用前必须检查指针是否指零 D.加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程 3.小金用橡皮筋自制测力计,选用的器材有:50g的钩码10个、挂钩、可悬挂的盒盖、硬纸板、笔、钉子(挂橡皮筋用).橡皮筋的伸长和拉力看作成正比.他想要测量铅笔盒的重力(质量大于100g),下列评价或改进错误的是( ) A.实验还需要的器材是刻度尺 B.自制时选择不同位置的指针起点(如:橡皮筋最下端,挂钩最下端),不影响测量结果 C.自制时分别将1个和2个钩码放在盒盖中,在硬纸板上标上2个刻度.后用铅笔盒替换钩码,测得它的重力 D.若量程太小,可加一根相同的橡皮筋并联使用,改变刻度 4.在弹簧秤的测量范围内,弹簧秤下面挂一个钩码时长度为6厘米,挂2个钩码时长度为7厘米,挂4个相同的钩码时,弹簧秤的伸长是( ) A.8厘米 B.7厘米 C.9厘米 D.4厘米 5.如图所示,两匹马各用5000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计两端,则此时弹簧测力计的示数为( ) A.2500N B.5000N C.0 D.10000N 6.冬奥会开幕式上升起的奥运五环长达19米,高8.75米,厚度却仅有35厘米,依靠鸟巢上空的威亚系统提升并悬挂在半空,最终又缓缓沉入舞台之下。考虑到威亚系统的承重能力,五环要不断“减重”以降低负荷,还要保证如此巨大尺寸的奥运五环在悬挂中不会变形。则制作奥运五环的材料应具有下面哪些特性( ) A.密度大 B.密度小 C.强度低 D.弹性好 7.如图所示,该弹簧测力计的读数是( ) A. B. C. D. 8.如图,跳水运动员在起跳的过程中 A.跳板对运动员的作用力使跳板发生形变 B.跳板对运动员的作用力使运动员运动状态改变 C.跳板对运动员的作用力不属于弹力 D.运动员对跳板作用力与跳板对运动员作用力的受力物体相同 9.如图所示,弹簧测力计、细线的重力及一切摩擦均不计,物重G1=10N、G2=5N则弹簧测力计A和B的示数分别为( ) A.10N,5N B.5,0N C.5N,5N D.0N,5N 10.在下列图中所指出的四个力中,不是弹力的是( ) A. 手对弹簧的拉力 B.人对跳板的压力 C. 手对弓的拉力 D. 磁铁对小铁球的引力 二、填空题 11.如图所示,弹簧测力计的量程是 N,图中的示数为 N。在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长量就越 ,弹簧测力计就是根据这个原理制成的。 12.如图所示的实验仪器叫做 ,该测力计的测量范围为 牛,它的最小分度值为 牛。在“探究物体重力与质量关系”的实验中,测量前测力计要先进行 操作, 图中该物体的重力为 牛。 13.科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一、如图所示,佩戴口罩时,用手按压口罩上的鼻夹(金属条)可使其贴合面部,使鼻夹贴合面部的施力物体是 ,说明力可以改变物体的 ,篮球掉在地上又弹起,使篮球弹起的力是 。 14.放在桌上的书本,受到支持力的作用,这个力的受力物体是 ;乒乓球掉在地上,马上会弹起来,使乒乓球弹起来的力 (“属于”或“不属于”)弹力,它是由于 (“乒乓球”、“地面”或“桌子”)发生弹性形变。 15.弹簧测力计在使用前应 ,明确该仪器的 和分度值。如图是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误: 。 三、作图题 16.如图所示,将物重为1N的木块放在被压缩的弹簧旁边,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动.画出释放弹簧前木块所受重力和弹力的示意图. 四、实验题 17.小龙观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比,为了验证猜想,他决定采用图甲装置进行探究。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力(钩码总重)F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量 L/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (1)进行实验后,小龙记录数据如表,请你去除一组错误数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像 ; (2)由图像可验证小龙的猜想是 的(选填“正确”或“错误”); (3)小龙想要制作弹簧测力计,他选了 P、Q 两根规格不同的弹簧进行测试,绘制出如图丙所示图像,图像中只有 OA 段和 OB 段是弹性形变,若要制作量程较大的弹簧测力计