2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动 1 情境一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，总想表现自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。” 情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 异性朋友 青春烦恼 1.小梅和大海的烦恼有什么共同特点？ 在异性面前有自我表现的欲望， 更加在意自己的形象。 2.小梅和大海怎样才能摆脱烦恼？ 正确看待自己在青春情感中的萌动； 在异性面前，落落大方，正确与异性同学交往。 ①在异性面前有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③渴望得到异性的肯定和接受 1、青春期心理萌动的表现 01 PART ONE 异性朋友 史上最严校规 思考并交流 ◇你赞同这样的校规吗？为什么？ 不赞同 男生女生之间需要正常的交往 ◇学校制定这样的校规，表明学校担心什么？ 男女生之间交往过于密切。 容易影响学习，影响身心健康。 合作探究，共同学习 携手共进，精诚合作 你帮我扶， 一起前行 异性交往的好处 优势互补 2、与异性相处的意义 P19 ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②与异性相处，不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 1 2 3 请你判断下列异性交往方式是否正确 ①运动会和异性同学一起参加接力比赛 公开场合 ②单独约班上异性同学去看电影 场合过于私密 请你判断下列异性交往方式是否正确 ④男生给女生系鞋带 举止过于私密 ③搬寝室男生给女生扛箱子 绅士有礼 请你判断下列异性交往方式是否正确 ⑥男生女生经常私底下讲悄悄话 交往不够坦荡 ⑤男生女生课堂讨论问题 尺度适宜 请对比这些行为 ②单独约班上异性同学去看电影 ④男生给女生系鞋带 ⑥男生女生经常私底下讲悄悄话 ①运动会和异性同学一起参加接力比赛 ③搬寝室男生给女生扛箱子 ⑤男生女生课堂讨论问题 ②④⑥ ①③⑤ 交往场合 交往尺度 交流方式 私密 过界 暧昧含糊 公开 适度 光明磊落 实际运用 请你例举几个生活当中你觉得男女生之间不恰当的交往方式？ 例如:男女生勾肩搭背 3.如何与异性正确交往？ （1）内心坦荡，言谈得体，举止得当 （2）注意交往的方式、场合、时间和频率 （3）既要自尊自爱，又要相互尊重（补充） （4）既要开放自己，又要掌握分寸（补充） PART 02 异性情感 来自同龄人的故事 青青柠檬 老师您好： 我是小雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正常吗？ 小雅这是怎么了呢？ 她的这种心理正常吗？ 正 常 异性情感 注意：好感、爱慕≠早恋 ②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。 探究归纳 ①青春期对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。 如何看待青春期异性情感？ 第二封 编辑老师： 因为您的来信，我明白了我对那位男生的好感是 一种正常的情愫，这让我平静了许多。但最近，那男 生提出要和我进一步发展。他说，我喜欢你，我们能 不能进一步发展?您说可以进一步发展我们的感情 这位初中生应该怎么办? 他们的感情有可以进一步发展吗? 吗 ? ——仍然困惑的初中生 生理和心理上 还不成熟 时间和精力上 没有足够的时间和精力 经济上 不能独立，没有能力承担相应的责任 学习上 会影响我们的学业 老师、父母的 态度上 反对 同学的评价 不佳 他们的感情能进一步发展吗? （用毅力控制自己，做到自尊自爱或者及时找自己信任的家长，老师请求他们的指导和帮助。） 知识小结：4、如何正确看待异性情感？ 1.青春期我们开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 2.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏和对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 3.面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理。 爱情的模样 爱情需要具有爱他人的 能力，这种能力包含自我的 成熟、道德的完善，也包含 对家庭的责任。爱情需要彼 此深入了解，需要一定的物 质基础和共同的生活理想， 是强烈、稳定、专一的感情。 真正的爱情包含尊重、责任、 珍惜、平等和自律。 5、什么是真正的爱情? (P21) 爱情即意味着欣赏与尊重，更需要责任和能 力。 爱情 爱情是一种 高尚的情感。 欣赏 尊重 责任 能力