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广东专板·五年级语文下(R)附桑用
第二单元学业质量测评
4四大名著中的人物大多有自己的雅号或者别称。下列放事标
五、按要求完成句千德习。(得分)
题里的称号与人物配对正确的一项是(
班级:
姓名:
学号
1.《红楼梦的作者是清代的曹雪芹写的。〔用修改符号修支病句》
丁广小黄风”关常高唐州
雪”清湘妃子”:分菊花动
◆积累与运用
8官封粥马“心匆是
④”及时雨”三打祝家店
2武松读了印信物文,方如端的有院。《不改变意想,改为双重否
一,看拼音,写词语。(0分)
A①荣进
②薛室钗
网孙桥室
④林冲
定句
阅读名著,让我们认识了真正的英雄,饱们有的九e机市
B①整进
必林黛主
®孙悟空
①米江
mioo suan
).dioo dic
)兵马,战无不胜,有的
C①李道
②林黛玉
图猪八戒
①林冲
wi yi choo aund
),视千军万马犹如无人之境:有的即
D,①李毫
心萨实钗
猪八戒
④宋江
3.大虫见藏他不着,见一声。〔改为夸张句)
使huri
)人生低谷,受人chi xic0(
),仍挺起
5.精红真下列关于名著侧读的方法,不恰当的一璞是(
4.嘴葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支能,得请你帮语我的
xiang tong
),发出不相的n的hdn
)。你想成为这
A.阅读(三情演义等古具名著时,遇列难理解的语句,可以联
样的英堆吗?快米加入我们的误木劑,再显经具吧!
系上下文精测语句的意思,也可以暂时故过
忙.”《改为转运句
二、选择题。(10分)
B阅读丙游记》等章回体小说时,可以先看看日目,只要看谨
某一回的标磁,就可以猜出它主要讲了什么故事。
1.下列加点字读音全都正确的一项是(
六、广东有知根据主露完成相关的任务。(?分》
C.阅读水浒传时,可以结合看过的电影、电视刷:加深对课文
L炉县(0
布楼(man)
鸦喊(n0)
三国峰朝,识梁山好汉,叹取经艰堆,惜红楼梦斯。
的甲解,得到更多侧读的乐想。
修聚(yD
单艷(ndg》
俺家(yond
“走近中国古典名雲”活动精彩纷呈,让我1一起来看看吧!
,阅读(红棱梦时,可以通过演课本制体会人物形象,为了彰
C单梢彬(chdo)
授特()
助骨()
1.读日目巧探玄机.(?分)
是人物个性可以随意改编人物的班言
2.裤(udn)
进菱(bang】
海气hui)
三,先把蜀语补充完整,再完城练习。《8分)
读跳术浒传)第七回花和尚倒拔垂杨断豹子头误人白
2下列句子中加点字词的解释错误的一项是(
)真(1秀垂(1丧()〔
)步如(
虎堂”,我猜测这一耳一定会出现的人物有
入只见店主人把三只碗,一双著、一躁热菜,放在武松面前
》背(腰抓(挠
娜(
)外
(填姓名)
(:筷子,)
1.词语中运用了比喻修辞于法的有
2品原著断文识义,《2分)
B此去离县治还运。(县治:县里的集市场,)
2志词填空:大家都用焦急的眼光架看他,他却
读下面名著选段,猜精加点词的意思。
C原来是皇静张挂楼下,故多人争看:(皇锦:皇帝的文告,)
办法也没有,
寶警笑道:”我父帝打发我条梨蜂于,说上园老男太太拾娜
D出赏钱一千贯,写了鲁达的年甲,贯址,形貌,到处张挂。(年
四,下面的句子描写的都是中国古典名著中的人物,读一读,猜一
子的那笨攻璃城屏,明日诗一个委餐的客,借了略摆一摆就送
甲,年,)
猜号的是准。(6分)
过来,”风姐道:”若延一点儿,你可仔氧你的度!”
1.身长八尺,血如冠玉,美戴纶巾,身拔鹤笔,飘飘然有樟仙之概
3广未真题读一读,下面词语填写正魏的一项是(
发给:
仔组:
正镇放榜之际,告示栏旁此刻挤裤了
他们都在翘
3.编刷本身临其境。《1分)
2两雪似贤非婚驾烟胃,一双似喜丰喜含情目,点生两檀之货,
首寻找中自己的名字,站在
门口的
,热情
娇袭一身之病。
提据解情及人物特点,在””处茶加动作或神态的提示语。
地招肝看进出的客人
3一头红焰发蓬松,两只属晴亮似灯。不黑不青蓝啦,如雷如
孙悟空,“师父,山那边的桃树上结满了鲜性,俺老孙去看看”
A店家榜文图客客舍且店家榜文客合墨客
娘老龙声。身拔一领熟黄笔,授束双措露白藤。项下皆装悬九
白骨精
:“听说吃了康僧岗:
C墨客榜文店家客色D客怖文客舍店家
个,手诗宝杖甚的娘
可以长生不老。聚头一走,我的机会来了“
第二单无中生塘量洲并第1风(头2可
4悟经典制察人生,(2分》
1,结合材料一,是取唐的收建的信息,租样子填空。(3分)
地,我三人路为见味,协力同心,然后西大事“官德,云长齐声
四大名著中的经典放事,是屏见人生的一面面镜子:读《草
总刊:“此基好。”次目,于桃图中,备下乌牛白马条礼等项,三人
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借帝》.可以看到三国人物运筹性解的谋略:读
焚香界得而就警口“会到备,关羽,张飞,重然异址,既站为兄幕,
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