内容正文:
第二单元
5琥珀
基础型学习任务
一、给下面加点的多音字选择正确的读音,填在括号里。
医生准备给扎(
)着马尾辫的妹妹扎(
)针,可
zha
zha
妹妹拼命挣扎(
),真不好办。
二、看拼音,写词语。
shang wu(
)的太阳rèlàlà(
)地照着树林,海在很远的地方
nùhǒu(
)着。一只蜘蛛准备把苍蝇当作měican(
)。这时,一大滴
松脂从树上滴落,把它们包在一起,它们一动也不动了。
三、加偏旁变成新字,再填空组词。
【旨】松(
)手(
【式】拂(
考(
【羊(
)细慈(
【参】(
)透悲(
四、广东真题选词填空。(填序号)
1.侦查人员通过蛛丝马迹(
)出了事情的经过。
A.
推测B.猜测
2.我(
)他今天是生病了才没来上学。
五、按要求完成句子练习。
1.响午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
2.蜘蛛也不能再想什么美餐了。(不改变意思,改为反问句)
六、读句子,回答问题。
1.两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
这句话把
比作
,显得生动形象。
2.①太阳暖暖地照着。②太阳照得火热。③晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(1)气温的变化体现在:(暖暖)→(
)→(
(2)课文多次写到太阳,是因为
14
打卡
在我们现代世界中,再没有第二种力量可以与科学思想的力量相匹敌。一思斯特·卡西尔
第二单元
发展型学习任务
七、阅读课内文段,回答问题。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的
每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显
出好几圈,黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情
形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.这段话主要介绍了(
)。(多选)
A.琥珀形成的因素
B.琥珀的样子
C.由琥珀展开的推测
2.结合课文内容,理解琥珀的形成过程及推测的依据,完成下表。
琥珀的形成过程
推测的依据
气候炎热,松树才能(
),而琥珀是
炎热的响午,老松树渗出厚厚的松脂。
)的化石。
一大滴松脂滴下来,正好包住了苍蝇和蜘蛛。
在那块透明的琥珀里,(
)好好地躺着。
它们在黏稠的松脂里挣扎。
它们的腿的四周(
)。
经过了很长时间,陆地下沉,海水漫上来淹没
被泥沙等沉积物掩埋在地下深处并经历持续的
了森林,松脂球被淹没在泥沙下面。
高温和高压可以使硬树脂石化成琥珀。
3.这块琥珀有什么科学价值?请在相关的句子下画上“”
4.语文要素读了这段话,我提出的问题是:
运用
的方法,我的解答是:
拓展型学习任务
八、学科融合班级开展“自然奥秘精彩科技”的实践活动,小伙伴们进行了琥珀制
作实验。请根据下面的实验说明,写出实验步骤。
首先将松香置于金属盒子等容器中加热熔化;再将熔化的松香溶液倒入鸡蛋壳
或纸杯等小型容器的处,放入事先准备好的昆虫,并摆好昆虫的姿势;然后倒入剩下
的松香溶液,将昆虫覆盖;最后放置冷却后,将容器脱掉,人工琥珀就制作完成了。
加热并熔化
倒入剩下的
松香
松香溶液
1.铝比铁(
)。(《十万个为什么》)
阅读
15
A.重
B.轻
打卡广东专版·四年级语文下(R】
二林立的高楼,优美的身姿,节奏轻快
七、1.BC
的舞步,构成了一幅繁华、热闹的城市生
2.渗出松脂松脂球
苍蝇和蜘蛛
活图。
显出好几圈黑色的圆环
三、1.麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶
3.从那块琥珀,我们可以推测发生在几
只把春来报
万年前的故事的详细情形,并且可以
2.示例:苹苹,你要参加的诗词大赛,明
知道,在远古时代,世界上就已经有苍
天上午8点在学校朗诵厅举行。
蝇和蜘蛛了。
单元字词闯关一
4.示例:为什么说“从那块琥珀,我们可
一、构蹲投率倘
以推测发生在几万年前的故事的详细
序眠宿
赖剥
情形”查阅资料因为琥珀的形成
二、稀疏蜻蜓屋檐
装饰
需要经过漫长的岁月和地壳的运动
茅檐华丽独特踏步
和谐慰藉扫荡威力
【解析】本题考查提出问题、解决问题
复杂霸气河滩帐子
的能力。完成此题,首先要一边读一
三、1.①②2.⑤④③
边思考,大胆质疑:其次要运用课堂
第二单元
上学到的解决问题的方法,如联系上
5琥珀
下文、查阅资料、请教他人等来获知
-、z0 zha zha
答案。
二、响午热辣辣怒吼美餐
八、将松香溶液倒入小型容器的处
放入
三、脂指拭试详祥渗惨
昆虫摆好昆虫的姿势
放置冷却后,
四、1.A2.B
五、1.太阳照射着树林。
将容器脱掉
2.示例:难道蜘蛛还能再想什么美餐吗?
6飞向蓝天的恐龙
六、1.松脂黄色泪珠
-、yan jie pi zhan
2.(1)火热热辣辣
二、隧道笨重迟纯凌空膨大
(2)只有太阳火热地照着,松树才会渗
三、末展示毫
出松脂,而琥珀就是松脂球变成的,太
四、彩欣睛茹