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>●广东专版·四年级语文下(R】
语文园地一
一、将下面的词语补充完整,并选词填空(填序号)。
①高楼(
)(
②车(
)马(
③灯(
)(
)煌
④(
)(
)袅袅
⑤依(
)傍(
⑥(
)(
)相闻
北京是一个(
)的大都市,笔直的道路上总是(
)。每到夜晚,整
座城市(
)。逢年过节,大街小巷张灯结彩,热闹非凡。市郊的古村落长峪
城村却是完全不同的景象,这里(
),空气清新。傍晚时分,家家户户的屋顶
上(
),饭菜飘香。
二、仿照例句,选择一幅图画写一写,要用上图画下面的词语。
例:天上飘动的云朵,一望无际的草原,飞驰的骏马,构成了一幅和谐的草原风
光图。
静谧清澈依山傍水郁郁葱葱
繁华热闹林立节奏轻快
我选择第
幅图:
三、根据下面的情境完成练习。
四(1)班的淘淘、壮壮、苹苹要参加明天上午8点在学校朗诵厅举行的诗词大赛。
1.参赛选手温习诗句。田园风光宁静迷人,“梅子金黄杏子肥,
”。村
里的孩子活泼快乐,“
,飞入菜花无处寻”。毛泽东在《卜算子·
咏梅》这首词中赞美梅花“俏也不争春,
d
2.苹苹今天有事没到校,请你把明天要参加诗词大赛的事情转告给她。
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打卡
零落成泥碾作尘,只有香如故。—陆游
第一单元【阅读打卡】答案:1.B2.A3.A4.A5.B6.B
第一单元
单元字词闯关一
一、看拼音,写汉字。
订正栏
gòu
dun
tou
shuai
tang
成
下
放
领
若
Xù
mian
su
1ài
bo
顺
睡
住
无
夺
二、看拼音,写词语。
shu
ging ting
wu yan
zhuang shi
mao yan
hua
du te
tàbù
hé
xi色
wei jie
saodàng
wei
fù
zQ
bà
ai
he
tan
zhàngzi
三、给下面加点的多音字选择正确的读音。(填序号)
①bo②bi③he④he⑤huo
1.这块胡萝卜(
)地刚播种,谁也无法卜(
)算今年的
收成。
2.屋子里暖和(
)极了,淘淘吹起了笛子,与壮壮的琴声相互
应和(
),十分和(
)谐。
6.什么可以防止铁生锈?(
)(《十万个为什么》)
阅读
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A.铜
B.锡
打卡附录Ⅱ参考答案与解析
四、1.示例:亮得像一根巨型荧光棒
三、1.沉醉2.明洁3.绮丽
2.(1)狂暴与可怕
四、D
(2)示例:呼啸而过
惊天动地
撕碎
五、1.示例:什么旋律
一串风铃
缓缓地
天空
回荡在山间
五、1.C2.A
2.示例:轻声的呢喃在和岸边的石头
3.两过渡(承上启下)下雨天风雨
说悄悄话
的威力晚上夜晚的神奇心灵安
3.三月桃花水,怎能不叫人沉醉呢?
慰和快乐
4.示例:绿油油的小草在微风中舞蹈,美
六、1.比喻、排比神奇浪漫的星空
丽的舞姿倒映在水中,像一条条灵动
2.看到的:一朵云一条黑影
的鱼儿
想到的:无数奇幻的云彩蝙蝠、夜
六、1.B
莺、猫头鹰
2.示例:赤足走在泥土里用柳条做鞭
【解析】本题考查获取信息。首先要
子,用竹管做笛子躺在田野里睡觉
读懂思维导图:其次要反复读第1自
3.示例:累了,我们便往地上一躺,让五
然段,抓住关键词句理解内容。第1
月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出
自然段中分别对透过天窗看到的星、
漂亮的图案。这个句子运用拟人的
云、黑影进行了丰富的想象,突出了
修辞手法,呈现了孩子们无忧无虑的
孩子们新奇、丰富的想象力。在读懂
生活,从中可以感受到五月的气息和
文段的基础上提炼关键词句填空
孩子们的快乐。
即可。
4.美丽的田野
怀念和热爱
3.想象力
新奇有趣、丰富多彩孩子
七、示例:素雅的建筑葱龙的树木
想象力
语文园地一
七、示例:春天的各色鲜花和绿草
喜鹊报春
一、①林立②水龙③火辉
燕子呢喃百灵鸟歌唱
④炊烟⑤山水⑥鸡犬
“三月桃花水
示例:①②③⑤④
-、huo he he
二、示例:一清澈的河水,郁郁葱葱的树
二、示例:松如盖雨如烟
如泣如诉
木,依山傍水的房屋,构成了一幅静谧的
如火如茶
田园风景画。
广东专版·四年级语文下(R】
二林立的高楼,优美的身姿,节奏轻快
七、1.BC
的舞步,构成了一幅繁华、热闹的城市生
2.渗出松脂松脂球
苍蝇和蜘蛛
活图。
显出好几圈黑色的圆环
三、1.麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶
3.从那块琥珀,我们可以推测发生在几
只把春来报
万年前的故事的详细情形,并且可以
2.示例:苹苹,你要参加的诗词大赛,明
知道,在远古时代,世界上就已经有苍
天上午8点在学校朗诵厅举行。
蝇和蜘蛛了。
单元字词闯关一
4.示例:为什么说“从那块琥珀,我们可
一、构蹲投率倘
以推测发生在几万年前的故事的详细
序眠宿
赖剥
情形”查阅资料因为琥珀的形成
二、稀疏蜻蜓屋檐
装饰
需要经过漫长的岁月和地壳的运动
茅檐华丽独特踏步
和谐慰藉扫荡威力
【