内容正文:
●广东专版·三年级语文下(R)
语文园地四
一、概括下面这段话的大意,最恰当的是哪一项?(
蚂蚁是靠什么把消息传递给同伴的呢?它们靠触角互相碰撞来
传递消息。触角上面有好多微小的孔洞,孔洞里有非常灵敏的嗅觉
细胞。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
A.蚂蚁的触角上面有好多孔洞。
B.蚂蚁靠触角互相碰撞来传递消息。
C.蚂蚁的触角上有灵敏的嗅觉细胞。
D,蚂蚁看到合口味的食物就摆动触角。
二、读句子,照样子提出问题。
例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少
阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
1.我在树林里行走,突然看到一块巨大的花岗石,上面布满了青苔。我想。
例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差
别却这么大。到底是什么原因呢?
2.爸爸在窗台上养了两盆月季,南边的一盆越长越旺,北边的一盆却慢慢枯萎了。
2
三、
用修改符号修改下面语段中的五处错误。
我家的小狗很贪吃。当我们一家人吃饭围着餐桌时,就摇着尾巴,抬起
头眼巴巴地望着我们。我仍给它一块骨头,,它马上立刻飞快地跑过去,津
津有味地吃起来。
四、根据情景,写出诗句。
春雨过后,水流更加湍急了,夜幕降临,已经无人渡河,只有小船独自
横漂在河面上。看到这样的画面,我不禁想起韦应物《滁州西涧》中的诗句:
44
积累
打卡
黄四娘家花满嗅,千朵万朵压枝低。一杜甫
第四单元【阅读打卡】答案:1.A2.A3.A4.A
第四单元
单元字词闯关四
订正栏
一、
看拼音,写汉字。
nei
shou
su
xiu
jian
部
长
醒
理
筑
kua
kuò
jian
cha
giang
越
阅
阅
壮
二、看拼音,写词语。
yan
shui lian
xing lai
xin
ran
han
xiào
xid
jian
fen
fang
zǚ
jiang
jin
bao
kUò
jian
cha
iin
guan
que
shi
yi
bian
ren
wàn
shòu
j
mi
ren
kun
chong
zheng
gi
dou
yan
三、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。
“立正,稍(shaoshao)息!”体育老师喊道,“同学们,
我们稍(shao shoào)微休息一下再训练。”
4.《驴子和他的主人》这个故事告诉我们(
)。(《伊索寓言》)】
阅读
45
A.不要这山望着那山高,要懂得知足
B.任何时候都可以抱怨生活
打卡广东专版·三年级语文下(R】
4.不能删去,“左右”一词在句中的意
三、
我家的小狗很贪吃。当我们
思是蛇麻草大概是在凌晨三点开放
家人吃饭围着餐桌时,丫就摇着尾巴,
删去之后,句子的意思就变成蛇麻草
它
扔
是在凌晨三点开放,与原句表达的意
拾起头眼巴巴地望着我们。我仍给
思不符。“左右”这个词体现了说明
它一块骨头,。它马上位刻飞快地
文语言的严谨性、准确性。
跑过去,津津有味地吃起来。
考点
本题考查说明文语言的特点。
四、春潮带雨晚来急
野渡无人舟自横
思路
理解句子所写内容,先表明态
单元字词闯关四
度,再联系上下文分析“左右”一词
一、内寿苏修
在句中的意思和删去之后句子的意思,
建
最后,点明该词所体现的语言特点。
跨括检查强
公式不能删去+“××”在句中的
二、艳丽睡莲
醒来
欣然
意思是…+删去之后句子的意思
含笑修建
芬芳
阻力
是…与原句表达的意思不符+该词
体现了说明文语言的准确性、严谨性
将近包括
检查
尽管
形象性、生动性。
确实记忆
辨认
万寿菊
15*小虾
迷人昆虫
争奇斗艳
一、末搏腹较
三、shao shao
xizhúshao shao
第五单元
二、只阵片副
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宇宙的另一边
三、示例:小花猫瞪着圆溜溜的眼晴,
东瞅瞅,西望望,然后猛地跃起
一、宇宙秘密
乘电梯
思绪
一口叼住小鱼干,飞快地跑了。
越越
四、1.示例:追赶马上
二
蜂蜜
「楼栋
电铃
篇幅
2.1有趣
(秘密
冰冻
(玲珑
偏见
3.腿钳子
胡须
眼珠子
生气
三、1示例:金灿灿
议论纷纷
的样子
2.打堆滑场篇座
4.对小虾的喜爱
四、1.早上,我出门向左走背起书包。
语文园地四
2.示例:如果周末不下雨,妈妈就
一、B
带我去动物园。
二、示例:1.这块巨石是从哪里来的呢
3.示例:从高处往低处流
2.到底是什么原因呢
从低处往高处流
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