第1单元 2 燕子-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级下册语文 广东专版（统编版）

●广东专版·三年级语文下(R)】 2燕子 “我的自然之旅”第二站：牵手春日使者。 基础型学习任务… 一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。 1.妈妈披散(san san)着头发，在公园里散(sǎnsan)步。 2.士兵拿着一杆(gan gan)枪，站在旗杆(gan gdn)旁边。 二、结合语境，看拼音写词语。 gan lǒng huo 春日里，花草树木都像 似的 来，远处几只 po xian xi 的燕子停在 的电线杆上休憩。 三、加偏旁， 组成不同的生字，再组词。 佛（仿佛 ) 弗 四、在括号里选择恰当的词语，打上“√”。 1.湖面的小圆晕便一圈一圈地（飘荡荡漾）开去。 2.我们迈着（轻巧轻快）的脚步上学去。 五、语文要素结合课文内容想象画面， 照样子填一填。 第1自然段 第2自然段 第3~4自然段 第5自然段 春光燕子图 六、广东真题仔细观察，用上加点的词语写一写小兔子吧！ 例：，身鸟黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 4 积累 打卡 花隐掖(ye)垣(yu)幕，啾(iu)啾栖鸟过。—杜甫 第一单元 发展型学习任务 七、广东真题阅读语段，回答问题。 ①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万 条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂 漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来， 加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 ②小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空， 叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 ③另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了 一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 1.请根据语段内容进行连线，并积累词语。 2.语段中画“”的句子运用 伶俐可爱的 光彩夺目的 旷亮无比的 了( )的修辞手法。 天空 小燕子 图画 A.夸张 B.比喻 C.拟人 3.有一位同学要给第③段选一幅插图，最符合段意的是( )a 4.读第②段，注意画“”的部分，说说这样写有什么好处。 拓展型学习任务 八、新趋势·自主学习在“走近可爱的生灵”学习活动中，同学们给鸟儿取雅号， 请连一连。 森林医生 和平使者 鸟中歌后 灭鼠专家 木 猫头 百灵鸟 2.《郑人买履》这则故事告诉我们()。(《中国古代富言》) 阅读 5 A.对待事物要灵活变通，为人处事要从实际出发 B.做事不要三心二意 打卡·附录Ⅱ册 参考答案与解析 第一单元 五、示例：燕子外形图燕子飞行图 1古诗三首 燕子休息图 -、tun hao hui chong 解析：本题考查对课文内容的概括能 二、融化溪水发芽燕子 鸳鸯 力。抓住关键词，逐段简单概括课文 三、智慧 牙齿 梅花 燕子 主要内容，理清课文是从哪几个方面 (优惠 发芽 大海 大雁 描写燕子的。给画面取名字时注意扣 住关键词，但字数不一定要统一。第 四、C 1自然段主要写燕子的“外形”，可以 五、1.(1)C(2)飞睡 取名为“燕子外形图”“燕子剪影”等； (3)燕子鸳鸯睡觉 第2自然段写了春天的景物和燕子飞 2.(1)B(2)绿树成荫 黄鹂 来，可以取名为“春光燕子图”“燕子 六、1.A 为春光添生趣”等；第34自然段都 2.惠崇春江晚景 写了燕子的飞行姿态，要整合起来，可 3.桃花鸭子芦芽 以取名为“燕子飞行图”“活泼机灵的 4.河豚欲上 燕子”等；第5自然段写了燕子的休 憩姿态，可以取名为“燕子休息图”等。 5.示例：青青的竹林里，几个农妇 六、示例：一身雪白的皮毛，一对毛茸 在采挖竹笋。两只燕子停在桃树 茸的长耳朵，加上红宝石般的眼睛， 枝上，欢快地唱着歌。 凑成了那样乖巧的可爱的小白兔。 解析：此题考查对诗歌内容的理解能 七、 力。假如观赏《春江晚景》这幅画， 看到的景色应该与诗中描绘的景色相 2.C3.B 关，也就是江南早春景色。答案不唯一， 4.示例：表现出小燕子的飞行速度 想象合理即可。 快，动作敏捷。 七、1.④2.①3.②⑤4.③ 2燕子 XX -、1.sansan2.gan gan 素养阅读一 二、赶集聚拢活泼纤细 任务一： 三、拂吹拂 1.高远示例：仰望注视 (痕痕迹 掠 掠过 2.B CA (很 很好 惊 惊讶 3 四、1.荡漾2.轻快