2024年广东省中考历史一轮复习中国古代史第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 课件

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 1.通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 2.通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 3.通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景。 4.知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 一 秦朝（前221—前207年），定都咸阳 1.建立(秦灭六国,建立秦朝) 第一个统一的多民族的封建 原因 (1)民心:顺应历史潮流和人民希望结束战乱、过上安定的生活的愿望。 (2)实力:商鞅变法,具备了统一六国的条件。 (3)领袖:秦王嬴政的雄才大略 意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上 国家 2.巩固 领域 措施 影响 政治 确立中央集权制度 (1)奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,对巩固多民族国家起到过积极作用;但到封建社会后期,阻碍了社会的进步。 (2) 的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。中央集权制在我国沿袭了两千多年,影响深远 太尉 丞相 监察 郡县制 经济 统一货币( )和度量衡 促进各地经济的交流和发展 文化 统一文字,把 作为通用文字颁布全国 有利于政令的推行和文化的交流与发展 思想 焚书坑儒 统一思想;但钳制思想,摧残文化 交通 统一车轨,修筑贯通全国的道路 促进各地交通往来和经济发展 军事 南:派兵开凿 ,统一岭南及东南沿海地区。北:派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城(西起临洮,东到辽东) 巩固边疆,维护国家的统一 疆域 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一 圆形方孔半两钱 小篆 灵渠 3.灭亡 原因 秦朝的暴政 (1)秦始皇:赋税沉重,徭役、兵役繁重;法律严苛,刑罚残酷。焚书坑儒,禁锢思想。 (2)秦二世:统治更加残暴 概况 (1)陈胜、吴广起义:公元前209年,在大泽乡爆发起义。陈胜建立了“张楚”政权,最终失败。是中国历史上 。 (2)项羽和刘邦起义:项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭;刘邦率军直逼咸阳,公元前207年,秦朝灭亡 第一次农民大起义 二 楚汉之争 目的 争夺帝位 双方 项羽(刚愎自用,依赖武力)和刘邦(收揽民心,善于用人) 结果 刘邦胜利,建立汉朝 三 汉朝 1.西汉(前202—9年):定都长安 (1)奠定基础 皇帝 措施 影响 汉高祖(刘邦) 建立汉朝;实行 的政策;兵皆罢归家;释放奴婢为平民;轻徭薄赋 巩固了政权,稳定了社会局势 汉文帝汉景帝 继续实行休养生息的政策,提倡以农为本,进一步减轻赋税、徭役和刑罚,重视“以德化民”,提倡勤俭治国,反对奢侈浮华 (1)政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国库钱粮充盈。历史上称为“ ”。 (2)为汉武帝巩固大一统王朝奠定了物质基础 休养生息 文景之治 (2)巩固大一统王朝:汉武帝 领域 措施 意义 政治 实施“ ”;建立 制度 中央大大加强了对地方的控制,加强了中央集权 思想 罢黜百家 ,把儒家学说立为正统思想;在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士进入各级政权机构 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远 经济 把铸币权收归中央,统一铸造 ;实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价 使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 军事 派卫青、 大举反击匈奴 匈奴再无力与西汉对抗,巩固了边疆的安全 推恩令 刺史 尊崇儒术 五铢钱 霍去病 交往 为联络大月氏夹击匈奴,派 出使西域 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来;为丝绸之路的开辟奠定了基础 对外 陆上丝绸之路:从长安出发,穿过河西走廊,经西域到中亚,西亚,最后到达大秦(古罗马)。汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易