河南省通许县扬坤高级中学2023-2024学年高一下学期第1次周测历史试卷

高一历史第1次周考 一、单选题（每题5分，共12题，总分60分） 1．“人们学会了驯化动植物，从而完成了农业革命。……新的农业生产技术和新的社会制度相互作用，引起一个连锁反应，最终导致文明的出现。”对材料理解最全面的是（   ） A．农业革命的完成导致文明的出现 B．手工业脱离农业是文明产生主要原因之一 C．社会制度的变化引发文明的出现 D．文明是生产力与生产关系相互作用的结果 2．与“美索不达米亚”“苏美尔人”“60进制”等提示语有关的古代文明是（    ） A．古代埃及文明 B．古代两河流域文明 C．古代印度文明 D．古代中国文明 3．古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。材料表明（ ） A．地理环境影响文明发展 B．商业经济具有明显的扩张性 C．农业是文明产生的前提 D．世界文明具有多元一体特点 4．世界最早的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛和爱琴海地区。这些文明产生之初（   ） A．彼此交流并孕育统一性 B．都出现了象形文字 C．独立发展且呈现多元化 D．均以农耕文明为主 5．古代印度河流域是人类文明的发源地之一，古代印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人，对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响。下面文化成就与古代印度文明有关的是（   ） A．种姓制度 B．象形文字 C．洪水与方舟传说 D．《汉谟拉比法典》 6．由于历史环境的不同，西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局。下列关于古代文明的说法正确的是（   ） A．古埃及诞生了著名的洪水和方舟传说 B．古印度的种姓制度是一种严格的等级制度 C．古代西亚的《摩诃婆罗多》是目前所知最早的史诗 D．斯巴达是多数人掌握政权的寡头政治的代表 7．公元前6世纪，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区的某帝国（   ） A．确立了封建专制统治 B．宣扬国王权力来自基督教 C．在地方实行行省制度 D．建立了封建官僚体系 8．某同学在学习历史时读道：“在一个小小半岛上，有一百几十个国。他们所谓的国，仅是一个城市。每一个城市的人口，也不过几万。”这段话可能描述的是（   ） A．罗马共和制 B．希腊城邦制 C．雅典民主制 D．斯巴达寡头制 9．亚历山大通过东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国，他的名字被后世的人们传颂。这是因为东征和帝国的建立（   ） A．使罗马帝国进入到黄金时期 B．促进了东西方间的贸易往来 C．给东方人民带来了巨大灾难 D．促进东西方文化的交流融合 10．阿利斯提德的演说《致罗马》记载：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海农业、金属加工，……都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这反映了当时罗马帝国（   ） A．生产技术的先进 B．与东方经济文化交流频繁 C．区域内文明交融 D．商业繁荣和对外贸易发达 11．“文明的开始是出现了使用文字、居住密集且拥有复杂机构的城市。”字母文字起源于（   ） A．希腊字母 B．阿拉马字母 C．腓尼基字母 D．拉丁字母 12．《后汉书·西域传》记载:“至恒帝延熹九年, 大秦王安敦遣使自日南微外献象牙、犀角玳瑁, 始乃一通焉。其所表贡, 并无珍异，疑传者过焉。”关于汉朝与罗马帝国交往，下列说法正确的是（   ） A．双方通过官方进行直接往来 B．双方通过丝绸之路进行交往 C．东汉时期班超曾经出使大秦 D．双方一直进行直接经贸交流 二、材料分析题（每题20分，共2题，总分40分） 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一 法典正文共有282条，内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域，严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。 -------改编自王斯德主编《世界通史》 材料二 古印度某制度规定：如果身处婆罗门阶层和身处刹帝利阶层的人结婚，孩子是刹帝利阶层。如果婆罗门和吠舍结婚，子女属于吠舍阶层。 请回答： (1) 指出材料一中“法典”的名称。结合所学知识，分析其特点及地位。（10分） (2) 材料二，反映了什么制度？结合所学知识，试析各等级之间有着怎样的严格规定？（6分） (3) 结合所学知识，归纳上述二个古代文明的共同点。（4分） 14．阅读材料，完成下列要求。 材料一  巴尔干半岛南部地狭多山，小块平原受山隘阻隔，交通不畅，封闭分离。希腊人先后在此建立起二百多个城邦，