内容正文:
春节期间的你是否走到哪儿都是吃吃吃……
畅所欲言:
春节回来的你,有变化吗?如 ……
胖 高
1.1 悄悄变化的我
道德修养:正确认识人的身体和心理变化规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑。能积极适应成长的节奏,自觉加强品德修养。
健全人格:能够以积极的心态去接纳青春期的变化,促进生理和心理协调发展。
责任意识:培养科学精神,学会理性思考,多角度分析问题,学会辩证的看待问题。
【核心素养目标】
教学重点:青春期的生理、心理特征
教学难点:学生能正视自身存在心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康。
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预习P3-7,找一找下列问题
1.什么是青春期?
2.青春期身体(生理)变化的表现?
3.青春期的生理变化给我们带来的影响?
4.我们应如何对待青春期的生理变化?
5.青春期矛盾心理产生的原因和主要表现?
6.如何正确处理青春期矛盾心理?
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一、悦纳生理变化
乳儿期
胎儿期
婴儿期
幼儿期
儿童期
青春期
成年期
老年期
青春期
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期,从年龄上看,通常把10-19岁这段时间统称为青春期。
伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期。
生理变化
困惑一
我突然发现自己的身高猛增,体重明显增加了,声音变得更粗了。
身体外形的变化
身体迅速长高、
长壮:
身高平均每年增加七至十厘米,体重平均每年增加三至五公斤。
(2)内部器官的完善
运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
(3)性机能的成熟
这是青春期生殖器官发育成熟的标志。
外部特征:男孩儿长出喉结、胡须,声音变粗;
女孩儿乳房突起,声调变高。
1.青春期身体(生理)变化的主要表现:
①身体外形的变化
如:身体迅速长高、长壮。
②内部器官的完善
如:运动系统、心血管系统等不断成熟。
③性机能的成熟
如:男生:声音变粗,出现胡须;女生:声调变高,月经来潮等。
这些变化都说明我们长大了,有了更多的可能性!
旺盛的生命力
,身体充满能量
。
1月27日,大年初六,广西14岁初中生官子钦家门口热闹非凡。前不久,他被清华大学录取,将师从国际数学大师丘成桐先生本硕博八年连读,成为全国总数不到50名获得该资格的学生之一,乡亲们纷纷敲锣打鼓舞狮为他庆贺。
官子钦对数学有着浓厚的兴趣,具有超强的记忆力逻辑思维能力,在初中时期就能解答很多高难度数学题。
入围数学领军计划有什么门槛?《招生办法》中规定:考生需要连闯初评、综合测试、专业测试、体质测试、入围认定、确认和预科培养七道关卡。
其中,综合测评环节考查中英文阅读、数学和物理。专业测评环节考查中学数学全部内容、微积分、线性代数、群与群作用的基本概念,以及非固定形式的开放性内容。
青春的活力
尽情挥洒
凝神专注
渴望新知
志愿服务
积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
青春的烦恼
消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
2、青春期的生理变化带来的影响?
怎样正确看待这些烦恼? (提示:原因十做法)
③体重又涨了, 我不能再吃饭 了,我要减肥!
①我的个子怎么没 有别人高?
青春期的小烦恼
②不想出门,脸上
的痘痘难看死了。
青春期身体发育不同的原因和特点
原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
特点:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
怎么我还没有长高啊?
怎么我还长胡子不啊?
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3.如何正确看待青春期的生理变化?P5①②③
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。
③ 在追求形体,仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
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直面矛盾心理
进入青春期的你,是否也有过类似经历?是否思考过与父母产生矛盾的原因?
共同合作 深度探究
探究点二 直面心里矛盾
青春期产生矛盾心理的原因?
认知能力不断增强
自我意识不断增强
情感世界不断丰富
探究一:青春期矛盾心理产生的原因及主要表现
反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯懦
反抗与