第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》导学案 2023—2024学年统编版语文八年级下册

16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 素养目标 1.欣赏精粹而诗意的语言,感受作者平和理性的言辞之下真诚炽热的情怀。 2.了解奥运会,用奥林匹克精神来激励学习和生活的热情。 重点:梳理课文的思路,理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵与价值。 【预习导学】 1.走近作者。 顾拜旦(1863—1937),现代 的创始人。他担任了20多年的国际奥委会主席,被称为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中,发表了大量著作和演说,内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面,这些著作和演说闪烁着他的体育思想。由于他对现代奥林匹克运动的卓越贡献,他被国际奥委会聘为“ ”。他用光辉的一生为奥林匹克运动“鞠躬尽瘁,死而后已”,为世界文化史和体育史留下了不朽的篇章。 背景介绍:本文是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。那时,全球政治格局剧变,尤其是俄国十月革命的爆发,战火把奥林匹克精神吞噬了,因此作者在这里纪念恢复奥林匹克运动具有的重大意义。顾拜旦在国际奥委会全体委员大会上宣称,奥林匹克运动必须面向所有国家的人民大众。 2.给下列加点字注音。 浩劫( ) 襁褓( ) 萦( )绕 绚( )丽 枷( )锁 拙( )劣 盎( )格鲁 挚( )爱 湛( )蓝 沉甸( )甸 3.解释下列词语的意思。 (1)浩劫: (2)推崇: (3)绚丽: (4)枷锁: (5)拙劣: (6)挚爱: (7)分崩离析: (8)无可指摘: (9)暴风骤雨: (10)行将就木: (11)针锋相对: (12)相辅相成: (13)误入歧途: (14)含苞欲放: (15)自圆其说: (16)朝气蓬勃: 【答案】 1.奥林匹克运动 终身名誉主席 2.ji qi ng b o y ng xu n ji zhu ng zh zh n di n 3.(1)大灾难。 (2)十分推重。 (3)灿烂美丽。 (4)指枷和锁链。比喻束缚人的观念、制度等。 (5)笨拙而低劣。 (6)真挚地爱。 (7)形容集团、国家等分裂瓦解。 (8)指没有什么可批评指责的。表示做得妥当。 (9)比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。 (10)快要进棺材了。指人临近死亡。 (11)比喻双方策略、论点等尖锐地对立。 (12)互相补充,互相配合。 (13)因失误而走上错误的道路。 (14)形容花将开而未开时的样子。 (15)使自己的