第一单元 行进之歌《☆一二三四歌》课件　 2023—2024学年人音版初中音乐七年级下册

1.1一 二 三 四 歌 1、学习歌曲《一二三四歌》，感受体验歌曲的音乐情绪。 2、能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱歌曲。 3、认识曲作者，并简要了解他的其他作品，从中感悟军旅歌曲的特点。 学习目标 1993年冬，词作家石顺义和曲作家臧云飞接受了独唱演员阎维文的提议：用“一二三四”的口令创作一首部队列队进行曲。用口令写歌确实有难度，但词作者石顺义在反复琢磨后创作出了歌曲的初稿，并交给曲作者臧云飞。定稿后的歌词促发了臧云飞的创作灵感，使他顺利地完成了歌曲的写作。在中央电视台1994年春节联欢晚会上，阎维文首唱了这首歌曲，并迅速地在全军广为传唱。 一 二 三 四 歌 臧云飞（1952— ）作曲家。祖籍河北清苑，出生在山西太原。1969年参军。1979年调入北京军区战友歌舞团从事音乐创作。 主要作品：《一二三四歌》、《当兵的人》、《东西南北兵》、《珠穆朗玛》等。曾两次荣获文化部颁发的“文华奖”，中宣部“五个一工程”奖，两次获得“解放军文艺奖”。 作者介绍 《一二三四歌》为中国人民解放军总政治部歌舞团阎维文的代表曲目，由石顺义作词，臧云飞作曲，是军旅歌曲的经典曲目之一。 阎维文和黄宏等军旅艺术家下部队演出，听到训练的战士在喊着一二三四的口号，黄宏说要是有那么一首歌里有着一二三四的话，一定很上口，很有感召力。阎维文也觉得这种歌能让战士跟着一起唱，有很好的互动效果，就和该歌曲的词作者商量，几人一拍即合，使得该歌曲得以诞生并流传至今。 创作背景 速度 进行曲 从节奏、旋律、情绪表达等方面来分析一下歌曲可以分为几个部分？ 三个部分 ①前八小节：铿锵有力的节奏和简洁明朗的旋律，表现解放军战士鉴定、勇敢、坚强性格。 ②九——十六小节：先密后疏的节奏旋律，类似于说唱类的风格，唱起来令人想到战士行军途中说快板书的情景，给人以活泼乐观豪迈的印象。 ③十七小节至结束(结尾)：领唱加伴唱的形式、口令的声音，使人联想到火热的军营生活，感受到战士们自豪的情感。 这是一首进行曲风格的歌曲，那么它有哪些特点呢？ 进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。这种音乐作品的结构严整、节奏鲜明、旋律铿锵有力，富有强烈的号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。。 在学唱过程中，你们看到了解放军具有怎样的雄心？怎样的胸怀？    让我们体会着“钢枪交个我，二话没说为祖国”的雄心，“三山五岳任我走，四海为家苦为乐”的胸怀，有感情的演唱歌曲。 4 4 以四分音符为一拍 每小节四拍 强弱规律 强 弱 次强 弱 四拍子的指挥图示 1 2 3 4 C大调 G大调 do fa re mi sol la si do do re mi fa sol si la do l 课堂练习 1 5 2 6 7 6 . . 巩固练习 3 2 1 1 3 2 1 1 1 3 . 5 6 5 1 1 6 5 1 1 3 6 2 . . . 3 2 5 3 1 6 5 3 6 5 1 2 3 5 3 2 6 1 1、歌曲可以分为几个部分？ 2、每个部分都运用了哪些演唱形式？ 3、每个部分表达了怎样的思想感情？ 思考 歌曲分为几段？ 三段 各段有怎样的情感？ 第一乐段：铿锵有力的节奏表现了解放军战士坚定勇敢自信的坚强性格。 第二乐段：歌曲采用了先密后疏的节奏，说唱兼有，给人以活泼乐观豪迈的印象。 第三乐段：短小精悍，有呼有应，表现出火热的军营生活，以及战士自豪感。 领唱是安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱，因该独唱具有引领众人歌唱的作用，故称"领唱"。独唱者亦称"领唱者"，由一人至数人担任。 领唱 轮唱 所谓的“轮”就有滚动的意思。在同一个旋律下，分部唱，轮到哪部就哪部唱，每一部之间要相差两拍，是合唱的一种表现形式，不管分多少部，但结尾都要统一到一部才能结束。 齐唱 齐唱是指一个歌唱集体，大家都唱同一个旋律，也就是单声部的群唱。 合唱 两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部演唱同一乐曲。分同声与混声两种：同声的由男声或女声单独组成；混声的由男声和女声混合组成。按声部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。 一二三四歌 学唱 前奏 轮唱 齐唱部分 领唱部分 从小军鼓的轮奏开始，引出号角式的旋律，非常雄伟，体现了朝气蓬勃的精神面貌 A段 B段 C段 结尾 高音声部的两个音各唱八拍，生动地刻画出行进中豪情万丈的战士形象