2024年中考语文一轮专题复习：古诗词《木兰诗》知识点梳理

木兰诗 《乐府诗集》 一、课文助读 【文题解读】选自《乐府诗集》卷二十五（北宋郭茂倩编，中华书局1979年版）。《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，是一首优美的叙事诗。它与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“双璧”。“木兰”是诗中的主人公，是一位女英雄。木兰在历史中不一定确有其人，但女扮男装从军却实有其事。木兰只不过是这些女子的代表而已。 【作者简介】《乐府诗集》是一部完备的乐府歌辞总集，其中的民歌生动地反映了当时的社会生活和风土人情。民歌又按地域分为南歌、北歌两大部分。北歌是北方民族的民歌，其特点是题材广泛，格调雄劲，热烈而质朴。 【写作背景】南北朝时期，各国间长期混战，民不聊生，征兵现象屡见不鲜，人们根据所见所闻，创作了一个女子替父从军的可歌可泣的故事，后又加工成乐府民歌，被当时的官府所采集，于是便有了今日人们传诵的《木兰诗》。 二、课文解析 原文 参考译文 赏析与理解 1.唧唧复唧唧， 木兰当户织。 不闻机杼声， 唯闻女叹息。 叹息声一声接着一声，木兰对着门织布，听不到织布机发出的声音，只听到木兰的叹息声。 层意 开头两段写木兰决定代父从军。 内容 开篇写木兰停机叹息，无心织布，设置悬念，引出下文的一问一答，道出木兰的心事。 形象 通过接连不断的声声叹息，刻画出木兰忧愁苦闷的形象。 2.问女何所思， 问女何所忆。 女亦无所思， 女亦无所忆。 昨夜见军帖， 可汗大点兵， 军书十二卷， 卷卷有爷名。 阿爷无大儿， 木兰无长兄， 愿为市鞍马， 从此替爷征。 问木兰想的是什么，问她思念的是什么。木兰说她什么都没想，什么也没思念。昨天夜里看见军中的文告，可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰也没有哥哥，木兰愿意为（此）去买鞍马，从此代替父亲出征。 内容 写木兰“叹息”的原因，即天子征兵，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，于是木兰决定代父从军。 写法 心理描写。①从木兰的心理活动入手，在叙事的同时刻画人物性格，②表现出木兰敢于挑重担、富有责任感、果断勇敢的形象。 修辞 ①“十二”“卷卷”用夸张的手法，表明军情紧急，征兵催得急促，②渲染了紧张的气氛； 炼字 愿。①“愿”是“愿意”的意思，表明木兰毅然决定代父从军，②体现了木兰热爱亲人又深明大义的形象特点。 形象 通过木兰代父从军，突出了木兰孝敬父母、勇于担当的特点。 3.东市买骏马， 西市买鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长鞭。 在集市各处购买骏马、马鞍、马鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。 层意 第3段：写木兰准备出征和奔赴战场。（详写） 修辞 排比、互文。写木兰紧张地购买战马和乘马用具。渲染了紧张的战争气氛和离家出征前准备工作的紧迫，表现了木兰处事果断、精明干练的性格特点。 旦辞爷娘去， 暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河 流水鸣溅溅。 旦辞黄河去， 暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山 胡骑鸣啾啾。 早上告别父母出发，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见黄河汹涌奔流的哗哗声。早上离开黄河继续前进，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。 内容 写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。 炼字 旦、暮。“旦”“暮”二字是虚指，极言时间的短促。反映了当时战事紧迫，木兰早行夜宿、急速赴军的情形。 写法 ①用重复的句式，写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天时间，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，突出战争的紧张氛围。 ②衬托。用“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声衬托了木兰的思亲之情。 4.万里赴戎机， 关山度若飞。 朔气传金柝， 寒光照铁衣。 将军百战死， 壮士十年归。 远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道的关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光映照着将士们的铠甲。将士们身经无数次的战斗，有的战死沙场，有的转战多年得胜归来。 层意 第4段：概写木兰的征战生活。 修辞 ①夸张。“万里赴戎机，关山度若飞”，描写木兰翻山越岭、奔赴战场的情景，形象地表现了木兰身跨战马、奔赴战场的英雄气概。 ②互文。“将军百战死，壮士十年归”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，烘托了木兰英勇善战及平安归来的不易，侧面表现出木兰的英雄气概。 写法 听觉描写、视觉描写。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，①从听觉和视觉的角度，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活，表现木兰从军条件之苦，②渲染了凄凉悲壮、寒冷孤寂的气氛，③烘托出木兰的勇敢和坚强。 形象 木兰英勇善战，坚毅勇敢，是矫