内容正文:
第六章 圆
命题点1 圆的基本性质(含垂径定理)(必考)
江西数学
数学
1
1.理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念,了解等圆、等弧的概念;
2.探索并证明垂径定理:垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧.
2
要点归纳
1.圆的有关概念与性质
圆 ____________________________________
(1)平面内,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另一个
端点形成的图形叫作圆.如图,固定的端点 称为圆心,线段
称为半径;
(2)圆还可以看成是平面上到定点的距离等于定长的所有点组成
的图形,定点就是圆心,定长就是半径
3
等圆 能够重合的两个圆叫作等圆,同圆或等圆的半径①______
弦 (1)连接圆上任意两点的线段叫作弦.如图,线
段 , ;
(2)经过②______的弦叫作直径,在圆的所有弦
中,
③______是最长的弦.如图,线段
相等
圆心
直径
续表
4
弧 圆上任
意两点
间的部
分叫作
圆弧,
简称弧 (1)圆的任意一条直径的两个端点把圆分成
两条弧,每一条弧都叫作半圆.如图,半圆
;
(2)大于半圆的弧叫作④______.如图,
;
(3)小于半圆的弧叫作⑤______.如图,
;
(4)在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫
作等弧
优弧
劣弧
续表
5
圆心角 顶点在⑥______的角叫作圆心角.如图,
,
圆周角 顶点在⑦______,两边分别与圆还有另一个
交点,这样的角叫作圆周角.如图,
圆的对
称性 (1)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线;
(2)圆是中心对称图形,它的对称中心为圆心
圆的旋
转不变
性 圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任意一个角度都能与自身重合
圆心
圆上
续表
6
易错警示:
(1)圆上任意一条弦对应两段弧;
(2)直径是圆中最长的弦,但弦不一定是直径,一个圆有无数条直径和半径;
(3)半圆是弧(注意一定不能带直径),但弧不一定是半圆;
(4)等弧只存在于同圆或等圆中,指的是能够完全重合的弧.
7
2.弦、弧、圆心角的关系
定
理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧
⑧______,所对的弦⑨______.如图,若 ⑩
_______,则 , ⑪____
推
论 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条
弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量
都分别⑫______,即“知一推二”.如图,若
,则 ⑬_______, ;若
⑭____,则 ⑮_______,
相等
相等
相等
8
3.垂径定理及其推论
(1)定理:垂直于弦的直径 ⑯ ______弦,并且 ⑰ ______弦所对的两条弧;
(2)推论:平分弦(不是直径)的直径 ⑱ ______于弦,并且 ⑲ ______弦所对的弧.
平分
平分
垂直
平分
“知二推三”——如图1,根据圆的对称性,有以下五
个结论: 是 的直径; ⑳ ____;
㉑ ____; ; ㉒_ ___.
只要满足其中两个,另外三个结论一定成立.
图1
9
4.垂径定理的应用
(1)过圆心作弦(非直径)的垂线,连接圆心和弦的一个端点(即半径),构造直角三角形,运用勾股定理或锐角三角函数进行相关计算.
(2)确定一条弧所在圆的圆心
图2
如图2,确定 所在圆的圆心.作法:
在 上取一点 ,作 , 的垂
直平分线,两条垂直平分线的交点
即为 所在圆的圆心.
10
(3)求圆内两条平行弦间的距离时,需要分情况讨论:
已知弦 、弦 、 的半径长,若 ,求两条弦之间的距离
情况一:当两条弦位于圆心同侧时 情况二:当两条弦位于圆心异侧时
利用勾股定理,在 中求
出 ,在 中求出 ,
利用勾股定理,在 中求
出 ,在
中求出 ,
11
(4)点在圆上运动时,相关计算需要分情况讨论:
如图,根据圆的轴对称性, 上到直径 距离相等的点
的个数为4,设 的半径为 , ,
情况一:当点 在圆心左侧时 情况二:当点 在圆心右侧时
,
,
12
随堂练习
(人教九上P83练习1改编)如图, 的直径 为 ,弦 ,
垂足为点 ,连接 , , .
(1)有以下结论: , ,
, .其中正确的是________;
(填序号)
①③④
13
(2)若 ,则 _____ ,
____ ;
120
30
(3)若 ,则 ___ , ___ ,