1.3 盛唐气象 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

2024-02-27
| 26页
| 541人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

1.找出唐朝农业、手工业、商业发展的表现 2.找出唐朝处理民族关系的方式 3.找出李白、杜甫、白居易诗歌的特点。 课前预习(6分钟) 导入新课 2 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象 目 录 第3课 盛唐气象 经济的繁荣 壹 民族交往与交融 贰 开放社会风气 叁 多彩文学艺术 肆 壹 经济的繁荣 材料一:唐朝经过一百余年,许多高山深谷地带也开垦出来,到天宝年间,垦田面积达850万顷,超过西汉时的最高垦田面积。 材料二: 材料三:唐初至开元年间,兴修水利工程160多项 ,遍及全国 。这些工程多为中小型。小的可灌田数十顷, 大的可灌田上万顷。 ——统计自《新唐书·地理志》 结合材料和课本11页,归纳唐朝农业发展的表现 ◎曲辕犁 ◎筒车 ①农业方面,垦田面积逐渐扩大。 ②农业生产技术不断改 进,发明并推广了曲辕犁和筒车; ③唐朝重视兴修水利工程。 壹 经济的繁荣 ◎曲辕犁 ◎筒车 曲辕犁设计精妙,轻便灵巧,操作时自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。 据记载,筒车“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。 筒车好处: 节省人力,提高效率 ◎敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 精神抖擞的耕牛,担禾奔忙的农民,以及农民对风调雨顺、五谷丰登的殷切期望,都栩栩如生地表现在壁画中。 壹 经济的繁荣 结合材料和课本12页,归纳唐朝手工业发展的表现 ①纺织业:品种繁 多,丝织水平最高,蜀锦冠于全国 唐代 越窑秘色瓷 唐代 邢窑白瓷 ②制瓷业:陶瓷器发达, 越窑青瓷:如冰如玉 邢窑白瓷:类雪似银 唐三彩:造型精美,色彩亮丽 釉彩以黄、绿、白三色为主,人们称之为“唐三彩”中间胡人翩翩起舞,这件乐舞俑体现出各民族间交往的空前盛况。 8 壹 经济的繁荣 材料一:天下诸津,舟航所聚……弘舸巨舰,千轴万艘,交贸往还,昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 材料二:夜三更,东市失火。烧东市曹门以西二十四行,四千四百余家。官私财物、金银绢药,总烧尽。 材料三:(东市)市内货财二百二十行,四面立邸,四方珍奇,皆所积集 ——圆仁《入唐求法巡礼行记》 材料四:落花踏尽游何处?笑入胡姬酒肆中。 ——李白《少年行》 材料五:胡姬貌如花,当垆笑春风。笑春风,舞罗衣,君今不醉将安归。 ——李白《前有一樽酒行》 繁荣的商业 壹 经济的繁荣 材料一:穷波斯、病医人、瘦人相扑、肥大新妇。 ——唐朝时民谣 材料二:每岁商胡祈福,烹猪羊,琵琶鼓笛,酣歌醉舞。酹神之后,募一胡为祆主,看者施钱并与之。其祆主取一横刀,利同霜雪,吹毛不过,以刀刺腹,刃出于背,仍乱扰肠肚流血。食顷,喷水咒之,平复如故。此盖西域之幻法也。 ——《朝野佥载》 长安城的胡商 长安城布局 坊:居民区 每日按时关闭、开启坊门 市:商业区,封闭市场 分九区,四面各开两门 政府机构所在地 皇帝居住理政之处 唐都长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。 《登观音台望城》 白居易 百千家似围棋局, 十二街如种菜畦。 特点: 规模宏伟, 严整对称, 坊市分区。 民族交往与交融 ◎唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年) 西突厥 回纥 靺鞨、室韦 东突厥 吐蕃 南诏 材料中“朕”是指哪位皇帝?体现了他怎样的民族政策?他获得了什么称号? “自古皆贵中华、贱夷狄,朕独爱之如一。” 观察下图,唐朝前期边疆少数民族有哪些 答:①唐太宗; ②开明的民族政策; ③被誉为“天可汗” 貮 民族交往与交融 结合所学,概括唐朝处理民族关系的方式有哪些 (3)联姻:汉族和一些北方少数民族杂居、通婚。 (1)战争:唐太宗先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。 (4)任职:很多重要官职由少数民族人士担任。 (5)册封:唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀 仁可汗,封南诏首领为云南王。 (2)设置机构:先后设置安西都护府和北庭都护府。 貮 民族交往与交融 吐蕃 唐朝前期疆域和边疆民族分布图 吐蕃 唐朝阎立本《步辇图》步辇:帝王所乘坐的代步工具

资源预览图

1.3 盛唐气象  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
1
1.3 盛唐气象  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
2
1.3 盛唐气象  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
3
1.3 盛唐气象  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
4
1.3 盛唐气象  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
5
1.3 盛唐气象  课件  2023-2024学年统编版七年级历史下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。