第1单元 3 回忆鲁迅先生（节选） 教学课件-【七彩课堂】2023-2024学年七年级语文下册同步教学

今天，我们一起走进萧红的《回忆鲁迅先生》（节选），看看你对鲁迅先生又有了哪些新的认识。 你印象中的鲁迅先生是怎样的？ 鲁迅先生憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民，“为自己想得少，为别人想得多”，为人民无私奉献，疾恶如仇，爱护文学青年。 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 七年级语文下册 3* 回忆鲁迅先生（节选） 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 学习目标 1.通过研读课文，感受鲁迅先生日常生活中平易温和的一面。 （重点） 2.学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点和侧面描写的方法。（难点） 3.体会作者字里行间流露出的对鲁迅先生的怀念之情。 （素养） 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 背景资料 知识备查 鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培育一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵…… 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 知识备查 在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。 由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀、崇敬之情，素材又来自亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 知识备查 作者介绍 萧红 (1911—1942)，作家。原名张迺莹，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人。 1934年，在鲁迅的支持下，萧红发表成名作《生死场》。作品有《呼兰河传》《马伯乐》等。 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 鲁迅是我国文学家、思想家、革命家。鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人。鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。20世纪20年代陆续创作出版《呐喊》《坟》《热风》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《热风》《华盖集》《华盖集续编》等作品集。 鲁迅名片 知识备查 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 读一读 预习检查 yú yǎo qú kāi nǎi ké sou ɡēnɡ xīn mǒ ɡē da jiào shuài wù 迺 禺 舀 瞿 揩 咳嗽 调羹 薪金 抹杀 疙瘩 校对 深恶痛绝 草率 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 读一读 预习检查 绞肉 洗澡 悠然 吩咐 jiǎo zǎo fù yōu dié 碟 hé 阖一阖眼睛 kǔn 捆 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ （ ）厌恶 （ ）凶恶 多音字 （ ）差不多 （ ）差别 （ ） 抹杀 差 抹 （ ）出差 （ ） 抹墙 预习检查 chà chā chāi mǒ mò 恶 è wù （ ）恶心 ě （ ）参差 cī （ ） 抹布 mā （ ）学校 校 xiào （ ）校对 jiào 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 词语解释 预习检查 轻捷 心境 草率 安顿 工夫 指动作轻快敏捷。 心情，心绪。 形容粗糙简略。 文中指安稳。 这里指时间（占用的时间）。 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 明朗 忧郁 展然 展读 深恶痛绝 不以为然 光明磊落；乐观，开朗。 忧伤郁结，忧虑烦闷。 （心绪）舒展的样子。 指阅读。 厌恶、痛恨到极点。 不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 预习检查 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 整体感知 1.通读课文：边读边结合文中旁批理解文章内容，将对问题的思考简要记录在书上。 2.小组交流：与组内同学交流自己的理解，若有分歧可请教老师。 3* 回忆鲁迅先生（节选）/ 精读细研 1.快速浏览课文，说说萧红从哪些方面回忆了鲁迅先生，简要概括出来。 日常琐事 神情姿态 饮食起居 工作