内容正文:
人教版二年级数学下册同步重难点知识点
第五单元 混合运算
同学们,经过上个学期的学习,你一定进步了吧!今天,我们迎来了新的学期,新的学期有新的开始,为了能够在新的学期中能够取得更好的成绩,请加油吧!
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1.正确理解和掌握含有两级运算的混合运算的运算顺序,能正确按照运算顺序进行脱式计算。
2.在经历探索和交流解决实际问题的过程中,感受解决问题的一些策略和方法,并逐步学会列综合算式解决需要用两步计算才能解决的问题。
3.通过解决问题的教学,培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力,同时培养学生认真审题、独立思考、准确计算、规范书写等学习习惯。
重点:
能联系解决实际问题的过程,理解并掌握两步混合运算的顺序。
难点:
在认识和理解混合运算顺序的过程中,积累学习的经验形成计算技能,并且能用两步计算解决相关的实际问题,
一个算式只含有加法和减法或只含有乘法和除法,要按照从左到右的顺序计算。知识点一:
同级运算的运算顺序
一个算式含有乘(除)法和加(减)法,要先算乘(除)法后算加(减)法。知识点二:
含两级运算的运算顺序
知识点三:
含小括号的混合运算的运算顺序
一个算式含有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
知识点四:
解决问题
解决问题的步骤:
①根据已知信息画色条图。
②分析数量关系,找到中间问题。
③通过两个已知条件解决中间问题。
④把中间的结果作为已知条件,结合另一个条件解答问题。
一:
买4桶方便面需要用20元,下面这些问题,能用算式“20÷4×8”来解决的是( )。
A.每桶方便面多少钱? B.买8桶方便面多少钱? C.8元能买几桶方便面?
答案:B
分析:20÷4×8中,先算“20÷4”,买4桶方便面共需的钱数是20元,20元÷4=每桶方便面的价钱,每桶方便面的价钱×8=8桶方便面的价钱,依此即可选择。
详解:根据分析可知,能用“20÷4×8”解决的是买8桶方便面需要多少元?
故答案为:B
二:
一本笔记本6元,一支钢笔4元,小红带来24元钱买这两种文具中的一种或两种,正好花完,有( )种购买方案。
A.2 B.3 C.5
答案:B
分析:根据题意,总价=单价×数量,6×笔记本数量+4×钢笔数量=24元,找到合适的笔记本数量和钢笔数量,据此计算即可。
详解:方案一:6×4=24(元),买4本笔记本;
方案二:4×6=24(元),买6支钢笔;
方案三:6×2+4×3
=12+12
=(元)
买2本笔记本和3支钢笔;
所以有3种购买方案。
故答案为:B
三:
超市货架上有9筒乒乓球,每筒有8个, ,还剩下多少个乒乓球?如果列式为9×8-24,需要补充的信息是( )。
A.卖掉24个乒乓球 B.又进了24筒乒乓球 C.卖掉12个乒乓球
答案:A
分析:根据算式9×8-24,第一步乘法求的是9个8是多少,也就是求的一共多少个乒乓球,第二步减去24求的是卖掉24个乒乓球后还剩多少个,据此选择正确的条件。
详解:由分析可知,超市货架上有9筒乒乓球,每筒有8个,卖掉24个乒乓球,还剩下多少个乒乓球?如果列式为9×8-24,需要补充的信息是:卖掉24个乒乓球。
故答案为:A
四:
小奇在计算“5+□×8”时弄错了运算顺序,先算加法后算乘法,结果得数是56,请你帮他算一算正确的得数应该是( )。
A.13 B.21 C.42
答案:B
分析:本题可采用逆推的方法,后算的乘法,即5+□是一个乘数,另一个乘数是8,积是56,根据乘法口诀七八五十六可知56÷8=7,即5+□=7,□=2;再按照正确顺序计算出结果即可。
详解:5+2×8
=5+16
=21
正确的得数应该是21。
故答案为:B
五:
计算8+8×4时,应先算( )法,再算( )法,结果是( )。
答案: 乘 加 40
分析:在没有括号的算式里,如有既有加、减法,又有乘、除法,要先算乘、除法,再算加、减法,由此解答。
详解:8+8×4
=8+32
=40
计算8+8×4时,应先算乘法,再算加法,结果是40。
六:
运动会上,同学们排成方队进行体操表演,小明的位置从前、后、左、右数都排第4,这个方队共有( )人。
答案:49
分析:因为小明的位置从左、右数都排第4,所以一行有4+4-1=8-1=7人,因为从前、后数都排第4,所以一列有4+4-1=8-1=7人,所以此方队共有7×7=49人。
详解:(4+4-1)×(4+4-1)
=(8-1)×(8-1)
=7×7
=49(人)
运动会上,同学们排成方队进行体操表演,小明的位置从前、后、左、右数都排第4,这个方队共有(49)人。
七:
在括号里填上“>”“<”或“=”。
3×5+6(