9《古短诗三首》知识点总结+练习-2023-2024学年的下半学期语文 四年级下册（统编版）

2、短诗三首 【导入】 夜，很静。美丽的夜空在繁星的点缀下，显得更加美丽耀眼。夏夜里，以天为幕，以地为席，我们就这样坐在地上，遥望那缀满星星的夜空，享受着轻轻拂面的晚风，倾听着一池蛙叫和一片虫鸣。宇宙无穷，人生有限，这一切都让人思绪万千。今天就让我们走进“世纪老人”冰心的《繁星》，看看繁星点点的夜空勾起了她的哪些难忘的记忆。 【课文梳理】 夜，很静。美丽的夜空在繁星的点缀下，显得更加美丽耀眼。夏夜里，以天为幕，以地为席，我们就这样坐在地上，遥望那缀满星星的夜空，享受着轻轻拂面的晚风，倾听着一池蛙叫和一片虫鸣。宇宙无穷，人生有限，这一切都让人思绪万千。今天就让我们走进“世纪老人”冰心的《繁星》，看看繁星点点的夜空勾起了她的哪些难忘的记忆。 【同步练习】 （一） 1.看拼音写词语。 fán xīnɡ màn miè  ténɡ luó  xī ɡài （ ）（ ）（ ）（ ） bō tāo  duǒ cánɡ sī cháo niǎo cháo （ ）（ ）（ ）（ ） 2.选择合适的字填在括号里。 腾 藤 （ ）飞 瓜（ ）  奔（ ） （ ）条 涛 滔 波（ ）（ ）天巨浪 （ ）（ ）不绝  惊（ ）骇浪 3.按课文内容填空。 《 繁 星 》（ 七 一 ） 中 “ ______________ ， ______________ ， ______________ ，______________。”是永不磨灭的回忆；《繁星》（一三一）中大海是那样美：“大海啊！______________？______________？______________，_____________________________？” 《繁星》（一五九）母亲给我无限的温暖：“母亲啊！______________，______________；__________________，_______________。” 4.拓展积累。 《繁星》的作者是冰心奶奶，你还读过《繁星》中哪些诗呢？赶紧写下来吧。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5.课外阅读。 纸船 ——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山， 求他载着她的爱和悲哀归去。 （1）诗人赋予“纸船”以思念和悲哀的句子是哪一句?（即点题句） __________________________________________________________________________  （2）概括每小节诗的主要内容。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________  （3）叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么呢？ __________________________________________________________________________ 参考答案： 1.繁星 漫灭 藤萝 膝盖 波涛 躲藏 思潮 鸟巢 2.腾 藤 腾 藤 涛 滔 滔滔 涛 3.月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 哪颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里。 4.略。 5.（1）“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去”。 （2）第一节写留纸叠纸船。第二节写放纸船。第三节写诗人假设母亲梦中见到纸船。 （3）这里的折纸船是情感的一种寄托方式。诗中的纸船象征漂泊无