第6课 仙人掌与莲（教学课件）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）

仙人掌与莲 第二单元 动植物对环境的适应 冀人版科学三年级下册 目录 Contents 情境与问题 探究与发现 拓展与应用 巩固与练习 03 04 01 02 情境与问题 01 仙人掌生活在干旱的沙漠中，它的哪些特点帮助它适应沙漠生活？ 情境与问题 01 莲生活在水中，它有哪些特点适应在水里生长？ 情境与问题 01 探究与发现 02 比较仙人掌与莲散失水分的多少 探究与发现 01 02 分别给盆栽仙人掌和盆栽莲的叶片套上透明塑料袋，每隔3小时进行观察，并记录实验现象。 提示：仙人掌有很多刺，防止被扎伤！实验完毕，要及时去掉套在植物上的塑料袋。 探究与发现 01 02 比较两组实验结果，并分析其中的原因。 得出结论：产生这种现象的原因是_______________。 探究与发现 01 02 比较仙人掌和莲的形态与结构 探究与发现 01 02 1.观察仙人掌的根、茎、叶，说一说它们适应沙漠生活的特点。 2.观察莲的根状茎（藕）、叶柄，说一说它们适应水生生活的特点。 探究与发现 01 02 可以从以下几个方面观察 看外观：颜色、形状等。 手感：软硬、粗糙程度等。 看内部结构：从不同的角度切开，观察颜色、纹理等。 探究与发现 01 02 观察仙人掌和莲的形态结构，并记录它们的特点。 探究与发现 01 02 仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。这些特点有助于仙人掌适应沙漠生活。 莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。 探究与发现 01 02 拓展与应用 03 在花盆中种植莲，少浇水或不浇水，观察莲的变化。 在花盆中种植仙人掌，每天大量浇水，观察仙人掌的变化。 拓展与应用 01 03 记录观察到的现象，总结你的收获。 巩固与练习 04 仙人掌的刺其实就是它的__________。 仙人掌适应沙漠生活的特征是（ ） 根系不发达 B. 茎内有许多孔 C. 叶子变为叶刺 我们可以从哪些方面观察植物的形态与结构？ 巩固与练习 01 04 叶 C 看外观：颜色、形状等。 手感：软硬、粗糙程度等。 看内部结构：从不同的角度切开，观察颜色、纹理等。 $$