2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入： 力与美的结合 2022年2月19日北京冬奥会双人花样滑冰短节目中，隋文静/韩聪的表现近乎完美。韩聪阳刚矫健的男性之美、隋文静阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合；男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合 。双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。最后有惊无险获得了本届奥运会冠军。 师：俗话说：男女搭配，干活不累。在异性面前，我们都常常渴望表现自己，展示自己。那么，男女生在哪些方面“有别”？这节课就让我们一起来学习第二课第一框《男生女生》。 2.1 男生女生 2 一、他和她 哪张照片更容易区分性别？为什么？ 原因：到了青春期，男生女生在生理方面和心理方面的差异更加明显。 生理性别特征主要表现男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。 性别：在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和行为上。 一、他和她 典型的男性行为模式 典型的女性行为模式 富有冒险精神 雄心勃勃 富有竞争性和支配性 阳刚 果断 坚强 有担当...... 温柔细腻 善解人意 有耐心 有爱心 感情丰富 爱美...... 我们把特定社会中被认为典型的男性行为模式和女性行为模式称之为性别角色。 小渝同学的疑问？ 小渝同学觉得，女生和朋友相处的方式好像更好，她们如同亲姐妹，天天腻在一起，一起打水、一起聊天，感情看起来亲近，男生能不能也这样相处呢？如果男生和女生交换交友方式的话...... 小组讨论 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 00 01 ： 开始/重置 00 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 02 03 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 想一想平时父母和其他对你有期待的人会对你说，要有个男（女）孩子应有的样子。你是在什么情况下曾听到这样 的话呢？小组讨论（3分钟） （男生代表和女生代表发言） 2. 认识性别角色的影响 ①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 性别优势 02 9 探究 分享 男生 女生 你认为男、女生各有哪些优势？（注意举出事实） PK 探究：我们要以_________的态度对待对方的性别优势？ 男生：体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力 女生：细心、温柔、善良、观察力强、体贴、具体形象思维能力强、善于记忆、 探究 分享 探究：校篮球赛很快就要开始了，根据我们班的情况，你觉得我们班男生女生可以为对方做些什么？ 知识小结 如何正确对待男生女生的性别优势？ ①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们________________。 ②我们不仅要_______________，而且要________________，相互___________，让自己变得更加优秀。 ③不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应______________ ___________，也不应_____________________________。 ④男生女生应_______________________________________。 认识自己的优势 发现对方的优势 取长补短 因自己某一方面 优势而自傲 因自己某一方面的欠缺而自卑 相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 不断完善自己 BY YUSHEN 习题训练 1．性别刻板印象表明人们对性别角色的期待和看法。下列观点你赞同的是(　　) A．女生要有女生的样子，另类