内容正文:
房县2023—2024学年第一学期期中学业水平检测
三年级语文试题
(时限:90 分钟;满分:100 分)
一、积累与运用(40分)
1.书写下面的句子,要正确美观哦!(5分)
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
, 。
▲ ▲
2. 拼一拼, 写一写, 相信我最棒。(8分)
cū zhuàng qún zi jiù mìng lǚ xíng
▲ ▲ ▲ ▲
zǎo chén zèng sòng là zhú huāng liáng
▲ ▲ ▲ ▲
3.按要求写一写。(9分)
(1) 写出与秋天有关的四字词语: ( ▲ )、 ( ▲ ) ( ▲ )
(2) 把词语补充完整: ( ▲)头(▲ )脑 手(▲ )( ▲)乱 春(▲ )秋( ▲ )
(3) 照样子写一写:湿漉漉( ▲ )、 ( ▲ ) ( ▲ )
4. 按要求写句子。(8分)
(1) 这样糊里糊涂地背有什么用呢?(换一种说法保持句子的意思不变)
▲
(2)雨一来,他们便放假了。(仿写拟人句)
▲
(3)多读好书,可以提高我们的写作,丰富我们的知识。(用修改符号修改病句)
▲ 三年级语文试题第1页(共4页)
三年级语文试题第2页(共4页)
(4)只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点词语造句)
▲
5.根据课文内容填空。(10分)
(1)远上寒山石径斜, ▲ 。停车坐爱枫林晚, ▲ 。诗中“坐”的意思是 ▲ 。
(2)一个篱笆三个桩, ▲ 。
(3) ▲ , ▲ 。的意思是两个人齐心,其力量如锋利的刀剑, 能切断金属。这个八字成语说明了 ▲ 的重要。
(4)秋天的雨,有一盒 ▲ 的颜料。你看,他把黄色给了 ▲ ,黄黄的叶子像一把把 ▲ ,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
二、阅读与鉴赏(30分)
(一) 课内阅读(17分)
《铺满金色巴掌的水泥道》节选
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
6. 写出下列词语的近义词。 (3分)
平展——( ▲ ) 凌乱——( ▲ ) 增添——( ▲ )
7. 文段中把水泥道比作 ▲ , 把梧桐树的落叶比作 ▲ 。我也会用这种修辞手法写一个句子: ▲ 。(6分)
8. “这更增添了水泥道的美” 中的“这”指的是 ▲ (2分)。
9. 画横线的句子中,“棕红色的小鸟”指的是 ▲