考点精讲-【一战成名新中考】2024贵州中考语文·阅读写作思维训练优质课件PPT

第三部分 实用性阅读与交流（说明文） [4题, 12~14分] 二、常考考点分阶讲练 贵州语文 语文 1 考点精讲 考点 5 内容理解与概括（12年5考） 设问精选 ◆ 贵州真题典例 1.（2023.12）用下图表示文章结构，图中A、B、C、D处与文章内容不符的一项是（3分）（内容概括） 2.（2022.12）选文以买菜做饭的过程为例来阐述观点。下面买菜做饭的各环节中, 选文未具体写作的一个环节是（3分） （信息理解与辨析） 第二阶 文本理解与探究类 2 ◆ 教材经典设问 （ 八下第6课《阿西莫夫短文两篇》“思考探究一” ）这两篇短文都谈到了恐龙灭绝, 但选用的材料不同, 所说明的主要问题也不同。试结合课文做具体分析。 3 技巧点拨 考向 1 信息理解与辨析（2022.12、2020.12、2020.14） 题型一：判断正误（2020.12、2020.14） 4 【易错提示】 注意选项与原文中表示范围或程度的词语, 如 “全部” “都” “全” “一些” “部分” “相关” “必须” “一定” “严重” “非常” “可能” “似乎” 等,避免犯以偏概全、混淆程度的错误。 5 题型二：判断内容详略（2022.12） 第一, 阅读题干内容, 明确题干要找的是文章详写还是略写的内容； 第二, 读懂文章大意, 明确文章每段内容大意； 第三, 分析选项内容, 并带着选项在文中找到对应的段落和内容, 对比 内容在文章所占的比例, 从而判断内容的详略。 6 考向 2 信息提取（2012.15） 以问答题的形式出现, 常用的疑问词有 “有哪些” “是什么” “为什么”“哪几方面” 等。 【注意】要全面, 不要有遗漏；认真阅读有效段, 一般从原文中能找到答案；最好用原文中的词句作答。 7 考向 3 内容概括（2023.12） 8 考点 6 句段作用（12年2考） 设问精选 ◆ 贵州真题典例 1.（2022.14）在不改变原意、保持前后文连贯的前提下, 请把文中划线句改为反问句以引出下文、激发思考。（2分） （句子作用） 2.（2012.17）文章在介绍植物时, 有总启作用的句子是哪一句？（2分）（句子作用） 9 ◆ 教材经典设问 （ 八下第6课《阿西莫夫短文两篇》“思考探究三” ）下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。试结合上下文, 说说它们各自的作用。 如果看一张地图, 并假定把非洲和南美洲拼合在一起, 你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。 10 技巧点拨 考向 1 句子作用（2022.14、2012.17） 题型一：直接问句子的作用 11 题型二：改写句子（2022.14） 将陈述句改为反问句的具体步骤如下： 第一步, 添加反问词和语气词（难道、怎么, 岂, 吗、呢等）。 第二步, 加否定词——不, 没有, 没（如果陈述句中有否定词, 就减去否 定词）。 第三步, 句子末尾添加语气疑问词, 变句尾的句号为问号。 第四步, 检查修改后的句子与原句的意思是否保持一致。 12 考向 2 段落作用 13 考点 7 词语指代与理解（2023.13） 设问精选 ◆ 贵州真题典例 （2023.13）下列对“肥沃的科幻文学土壤”理解不恰当的一项是（3分）（ ） A.宽松自由的创作环境 B.完整的科幻产业链 C.独特的科幻文学气质 D.丰富的科学想象力 14 ◆ 教材经典设问 （ 八上第19课《苏州园林》“思考探究三” ）揣摩下列句子中加点的词语,回答括号里的问题。 倘若要我说说总的印象, 我觉得苏州园林是我国各地园林的<zzd>标本</zzd>……（ “标本” 在这里是什么意思？） 15 技巧点拨 考向 1 词语指代 16 考向 2 词语理解（教材推荐备考） 确定位置——阅读题干, 回归原文,找到加着重号的词语, 分析其本义 紧扣语境——揣摩该词语所在的语境, 联系该词语前后文的 具体内容进行分析 准确作答——结合本义和语境义, 组织答案 <ib>词语理解</ib> 17 考点 8 标题探究（全国高频考点） 技巧点拨 考向 1 选择/拟写标题 18 考向 2 标题的作用 / 妙处 【答题格式】交代了……（ 说明对象 ）及其……的特征（ 特征根据标题而定 ）, 激发读者的阅读兴趣。 19 考点 9 拓展探究（12年4考） 设问精选 ◆ 贵州真题典例 （2022.15）在下面的辩论活动中, 若你作为正方辩手要反驳对方。请先表明观点, 然后运用选文的内容阐述理由。（5分） （观点表达类） 辩题：中小学