内容正文:
历史学科导学案
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1、 学习目标
1、 认识并了解九品中正制与科举制的不同;
2、 掌握三省六部制形成过程及运行机制。
2、 知识梳理
(一)选官制度
1、察举制:汉朝时期,国家建立了以___为主的选官制度,以___为主要标准,由____向中央推荐人才。
2、九品中正制:
(1)背景:汉末社会动荡,“人口流移,考详无地”,察举制所依赖的_______失去了_______。那时,选官多操纵在__________手中。他们交结朋党,严重干扰了人才选拔。自曹操开始,尝试新的选人方法,____继魏王后,采纳吏部尚书____的建议,颁制_________。
(2)内容:曹魏时,创立了新的选官制度九品中正制。中央委任_____为各地人才评定等级,共分__等,朝廷依此授以相应的官职。选官标准从初创时期的_________并重,发展到西晋时期主要看重_____。
(3)影响:这种选官制度既继承了两汉__________传统,又将评议权收归____,在一定时期内加强了________。但九品中正制逐渐成为维护_______的工具。随着____的没落,九品中正制无法继续。
3、科举制:
(1)特点:隋朝建立后,废除________,同时把察举制度中的_______加以强化,科举制度开始形成。它的特点是______,通过____差额录取。因为有多种报名科目,“___举人”,故称____。唐代科举最重要的科目是______,考试方式为_______诗、赋,录取不易,因此也最受重视。
(2)作用:科举制使一批出身_________的读书人通过______的考试参加政权,扩大了________,提高了官员的_______,加强了_______。从察举制到科举制,官员选拔变得更加_________,中国古代选官制度逐渐走向________。
(二)中枢政务机构
1、中外朝制度:汉承秦制,________在汉代得到继承,但也有所___。汉武帝时期,以尚书为主的________机构形成,三公逐渐被____,具体事务分由____职掌。三公九卿逐渐演化为一般的执行机构,即“____”。
2、三省六部制:
(1)形成:魏晋南北朝时期,尚书台改称______,与_____和______形成三省,它们共同执掌辅助决策和执行等权力。
(2)正式确立:_____时,中央正式确立了________制。隋唐时期,三省的职权分工明确,又彼此制约。中书省负责_____________;门下省负责_______,有不妥者驳回;尚书省负责____。三省长官共议国事,执____之职。唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围。宰相会议召开的地方称为______,也叫_____。尚书省下设________________六部,每部又设____,共二十四司,分工处理各项具体政务。九卿则演变为____、____,负责执掌一些次要的事务性工作,受制于六部。
(3)影响:三省六部制的确立和完备,在机构分工上提高了_______,三省出现了_____的趋势,它是中国官制史上的_______。此后,历朝基本上____这种制度。
(三)赋税制度
1、汉代赋税:汉代的赋税有不同种类,___比较轻,______和___很重。
2、租调制:魏晋时期,开始实行_____,按户征收______。北魏孝文帝改革,颁布_____,受田农民承担_______,一夫一妇每年纳粟为租,纳帛或布为调。成年男子负担一定的____。
3、租庸调制
(1)内容:唐初,将赋税征收对象定为________岁的成年男子。除租、调外,男子不去服徭役的可以_________,称为__。如果朝廷因故加派徭役,就必须免除调、租的一部分乃至全部。
(2)作用:租庸调制规定了农民负担的____,________保证农民有较充分的________,政府的赋税收入也有了____。
4、两税法:
(1)背景:_______后,在籍户口大幅减少,政府财政收入锐降。为了解决_______,780年,唐德宗接受宰相____的建议,实行两税法。
(2)内容:由中央政府确定_______,分配到各地征收;户不分_______,以当时的居住地,编入户籍;每户按________缴纳户税,按____缴纳地税,取消_________________;一年分____和____两次纳税。
(3)作用:两税法简化_______,扩大_______,保证国家的_______。它“唯以资产为宗,不以丁身为本”,改变了自战国以来以____为主的赋税制度,减轻了政府对农民的_______。
三、经典例题剖析
1、两汉和魏晋时期,士子必须获得地方官员及世族豪门的推荐,才能参加考试。而唐代规定,士子可以自带一种叫“牒”的身份证明即可直接