内容正文:
第17章
勾股定理
八年级数学下册同步精品课堂(人教版)
人教版 数学
八年级 下册
BY YUSHEN
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17.2.2
勾股定理的
逆定理的应用
BY YUSHEN
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条件
结论
复习引入
前面的学习让我们对勾股定理及其逆定理的知识有了一定的认识,
你能说出它们的内容吗?
a2+b2=c2
(a,b为直角边,c为斜边)
Rt△ABC,∠C是直角
勾股定理
勾股定理的逆定理
a2+b2=c2
(a,b为较短边,c为最长边)
Rt△ABC,且∠C是直角.
前面我们已经学会了用勾股定理解决生活中的很多问题,
那么勾股定理的逆定理能解决哪些实际问题呢?你能举举例吗?
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典例精析
例1
如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,CD=10,AD=10 .
(1)求四边形 ABCD 的面积.
A
B
C
D
∴ .
∴CD2+AC2=102+102=200,AD2= =200,
∴CD2+AC2=AD2,
∴△ACD是直角三角形,
∵CD=10,AD=10 ,
解:连接 AC,
∵∠ABC=90°,AB=6,BC=8,
∴四边形ABCD的面积是
=74,
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典例精析
例1
(2)求对角线 BD 的长.
解:作 DE⊥BC 交 BC 的延长线于点 E,则∠DEC=90°,
∵△ACD 是直角三角形,∠ACD=90°,
∴∠DCE+∠ACB=90°.
∵∠ABC=90°,
∴∠CAB+∠ACB=90°,
∴∠DCE=∠CAB.
A
B
C
D
E
如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,CD=10,AD=10 .
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典例精析
例1
(2)求对角线 BD 的长.
A
B
C
D
E
如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,CD=10,AD=10 .
∴AB=CE,BC=ED.
∴ .
在△ABC 和△CED 中,
∴△ABC≌△CED(AAS).
∵AB=6,BC=8,
∴CE=6,ED=8,
∴BE=BC+CE=8+6=14,
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典例精析
实际问题
抽象
数学模型
勾股定理及其逆定理
解答
实际意义
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典例精析
例2
13
A
B
C
D
3
4
5
12
一个零件的形状如左图所示,按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角.工人师傅量得这个零件各边尺寸如右图所示,这个零件符合要求吗?
解:∵AB=3,AD=4,BD=5
即32+42=52
根据勾股定理的逆定理可得∠A=90°,
同理可证∠DBC=90°,
因此这个零件符合要求.
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典例精析
例3
已知某校有一块四边形空地ABCD,如图,现计划在该空地上种草皮,经测量∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,若每平方米草皮需100元,问需投入多少元?.
解:连接AC.
A
D
B
C
3
4
13
12
在Rt△ABC中,
在△ACD中,
AC2+CD2=52+122=169=AD2,
∴△ACD是直角三角形,且∠ACD=90°.
∴S四边形ABCD=SRt△ABC+SRt△ACD=6+30=36.
∴需要投入3600元.
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典例精析
例4
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典例精析
例4
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典例精析
例5
如图,某港口P位于东西方向的海岸线上. “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于点Q,R处,且相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?
1
2
N