内容正文:
第二部分 基础知识
三、病句辨析与修改
广西语文
语文
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常见病句类型辨析训练
判断下列句子是否有语病,无语病的打“√”,有语病的打“×”。
1.[2023眉山]劳动教育不仅是为了提升学生的精神面貌,更是为了提高他
们的劳动技能水平。 ( )
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【解析】 “提升学生的精神面貌”动宾搭配不当,前后两个分句不合逻辑,应改为“劳动教育不仅是为了提高他们的劳动技能水平,更是为了改变学生的精神面貌”。
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2.[2023枣庄]能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,是一个人拥有健
康体魄的保证。 ( )
【解析】 两面对一面;可以删去“能否”。
3.[2023天津]随着我国数字基础设施建设的提速,使更多潜在应用场景不
断涌现。 ( )
【解析】 缺少主语,可以删去“随着”或“使”。
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4.[2023滨州]黄河文化、孙子文化、孝文化,这些已经成为滨州发展最基
本、最深沉、最持久的强大动力。 ( )
【解析】 语义重复,“这些”指代的是“黄河文化、孙子文化、孝文化”,应删掉“这些”。
5.[2023恩施州]土家族的“西兰卡普”用料之精湛、做工之精细,不亚于南
方其他刺绣。 ( )
【解析】 搭配不当,应将“精湛”改为“考究”。
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6.[2023张家界]是否能紧紧抓住长三角一体化建设、革命老区重点城市对
口合作等重要机遇,有利于推广特色旅游产品,增加互动吸引。 ( )
【解析】 两面对一面,可以删去“是否”。
7.[2023株洲]他背着老师和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。
( )
【解析】 表意不明,可删去“和我”,并添加逗号。
8.[2023成都]经过激烈的比赛,中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛所
有项目的冠军。 ( )
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9.[2023齐齐哈尔]书籍是精神世界的入口。通过阅读,人们不仅能润泽心
灵、涵养品格,还能获得知识、锻炼思维。 ( )
【解析】 语序不当,应将“能润泽心灵、涵养品格”与“获得知识、锻炼思维”调换位置。
10.[2023荆州]荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉器、郢城墙等建筑遗
迹,都是楚国匠人精湛技艺的最好见证。 ( )
【解析】 属类不清,“青铜器、漆木器、玉器”并非“建筑遗迹”。
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11.[2023龙东地区]通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动,让我们从中
深切领悟到了传统文化的魅力。 ( )
【解析】 成分残缺,删掉“通过”或“让”。
12.[2023达州]近年来,我国大力实施藏粮于地、藏粮于技战略,以高标准
农田为重点的农业基础设施条件明显改进。 ( )
【解析】 搭配不当,将“改进”改为“改善”。
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13.太极拳和书法都效法自然,顺应自然,源于自然,都以“天人合一”的境
界为最高目标。 ( )
【解析】 语序不当,应将“效法自然,顺应自然,源于自然”改为“源于自然,顺应自然,效法自然”。
14.四大名著是我国文学艺术花园中的一朵奇葩,其中《西游记》记录了唐
僧师徒西天取经一路降妖除魔,读之令人热血沸腾。 ( )
【解析】 缺少宾语,在“降妖除魔”的后面加上“的故事”。
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15.仰望星空,有谁会为头顶上的“太空家园”感到自豪和骄傲?有谁对航天
员们在太空的神奇体验向往和艳羡呢? ( )
【解析】 否定不当,应改为“有谁不会……”“有谁不对……”。
16.为提高市民的文明素养为目的,我县积极开展“做文明人,建文明城”的
活动。 ( )
【解析】 句式杂糅,删掉“为目的”。
17.千百年来,一直为我国广大人民群众所喜爱、所欣赏。 ( )
【解析】 成分残缺,缺主语,可在“一直”前面加上“历史文物”。
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18.馆藏文献约五分之一以上为外文书籍,以金融方面图书资料及相关社群
文化为特色。 ( )
【解析】 语意矛盾,去掉“约”或“以上”。
19.吟诗之人捧一本古籍,在清茗的氤氲烟气和书香之中,倾听那来自远古
却很清晰的声音,让心也随同它飞越时间的沟壑。 ( )
20.选择性阅读是一种目的性强的阅读方式,它和读者的兴趣、思考、关注
相关。 ( )
21.但仍有人不知悔改,知法犯法。 ( )
【解析】 用词不当,可将“不知悔改”改为“不以此为戒”。
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√
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22.在自然资源部向社会公开通报的16起自然资源违法案件中,对违法行为
不制止、不查处、执法不作为或者乱作为的,要严肃问责。 ( )
【解析】 成分残缺,可将“在自然资源部向社会公开通报的16起自然资源违法案件中”改为“自然资源部向社会公开通报的16起自然资源违法案件”。
23.采用科学手段对古建筑进行保护,