内容正文:
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我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生,但在面对琳琅
满目的资料时,总是费时费力才能找到自己心仪的那份。于是,编者
就常想,如果是自己来创作一份资料又该怎样呢?那这份资料在满足
自己教学需求的同时,还能为他人提供参考。本着这样的想法,在结
合自己教学经验和学生实际情况后,最终创作出了一个既适宜课堂教
学,又适应课后作业,还适合阶段复习的大综合系列。
《2023-2024 学年六年级数学下册典型例题系列》,它基于教材
知识和常年真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、专
项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两
大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点
在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于
综合全面,精炼高效,实用性强。
4.分层试卷篇,根据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提
高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝
贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101 数学创作社
2024 年 2月 24 日
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2023-2024 学年六年级数学下册典型例题系列
第一单元圆锥·基础篇【七大考点】
本专题是第一单元圆锥·基础篇。本部分内容包括圆锥的基本认识和体积公
式的简单运用与实际应用,内容相对简单,建议作为本章基础内容进行讲解,一
共划分为七个考点,欢迎使用。
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【方法点拨】
1.圆锥是由一个底面和一个侧面两部分围成的。
2.底面是一个圆,侧面是一个曲面,展开图是扇形,从圆锥的顶点到底面圆心的
距离就是圆锥的高,圆锥的高用字母 h表示,值得注意的是,圆锥只有一条高。
【典型例题 1】圆锥的认识。
判断下列各图形是不是圆锥?(是的画“√”,不是的画“×”。)
( ) ( ) ( ) ( )
【对应练习】
在圆锥的下面画“√”,在圆柱的下面画“×”。
【典型例题 2】圆锥的特征。
圆锥的特征。
(1)看一看:圆锥底部的一个圆面叫做圆锥的( ),周围的一个面是个
( )面,叫做它的( )面。圆锥上的一个尖尖的点叫做( ),
从( )到( )的距离叫做圆锥的高。
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(2)想一想:圆锥的侧面展开图是一个( )形。
【对应练习】
圆锥的特征。
圆锥有( )个顶点,( )个底面,( )个侧面。圆锥的底面是
一个( ),侧面是一个( ),展开后是一个( )形。
【典型例题 3】圆锥的高。
从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高。
【对应练习】
圆柱有( )条高,圆锥有( )条高。
【方法点拨】
圆柱可由一个长方形沿其一条边旋转一周得到,圆锥可有一个直角三角形沿它的
一条直角边旋转一周得到。
【典型例题】
下面图形以直线为轴旋转一周后形成什么立体图形?连一连。
【对应练习 1】
将如图的图形以虚线为轴快速旋转后会形成( )。
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A. B. C.
【对应练习 2】
在如图中,以直线为轴旋转,可以得出圆柱体的是( )。
A. B. C. D.
【对应练习 3】
将下列四个平面图形旋转,从左到右分别形成的立体图形应是( )。
A.①②③④ B.③①④② C.③①②④ D.①③④②
【方法点拨】
1.圆锥的体积:
如果用 V表示圆锥的体积,用 S表示圆锥的底面积,用 h表示圆锥的高,