第1课《邓稼先》课件- 2023-2024学年统编版语文七年级下册

有一个人，人间蒸发28年，回来后却因全身大出血而去世。 有一个人，毕生为中国核事业奋斗， 却直至他生命结束的前一个月 世人才第一次知道了他的名字 他就是 邓 稼 先 邓稼先（1924年—1986年），安徽人，毕业于西南联大，26岁在美国博士毕业后立即回国，到中国科学院工作，从34岁开始，隐姓埋名28年，进入戈壁滩，从事核武器研发工作，40岁时，带领设计了中国第一颗原子弹爆炸。43岁又带领制成了氢弹并试验成功。因长期受核辐射影响，内脏受损，患上直肠癌，62岁因全身大出血而逝世。去世13年后（1999年）国庆50周年前夕，被追授金质的“两弹一星功勋奖章”。 邓杨之交 1、祖籍相同（安徽），清华园隔壁邻居。 2、双方父亲是多年深交的老友。 3、少年的玩伴（一起打墙球，弹玻璃球，甚至还比赛爬树） 4、校友（先是北平崇德中学校友，杨振宁比邓稼先高两级，后为西南联大校友。） 5、留学经历（都在解放前赴美留学。获得博士学位后，邓稼先回国，杨振宁留美，两人一直保持着友情。） 邓稼先与杨振宁 关于核武器 1945年美国在日本的广岛、长崎投下两颗原子弹，全世界都直观地认识到了原子武器的毁灭性力量。 抗美援朝后，拥有核武器的美国扬言要在战场上把核武器当作普通炸弹来用，刚刚成立的新中国也因此成为了继广岛、长崎后最临近核威胁的国家。 在这紧张的国际环境下，为了和平，中国被迫做出了发展核武器的战略决策，1955年1月15日毛主席主持召开中央书记处扩大会议决定发展中国原子能工业。 1996年7月29日，中国宣布暂停核试验。 各国发明原子弹到氢弹的间隔时间： 美国：7年4个月 苏联：4年 英国：4年7个月 法国：8年6个月 中国：2年8个月 学习目标 1、默读课文，概括内容，理清思路。 2、精读课文，赏析手法，体会妙处。 3、提取信息，评析人物，表达情感。 第一课时 积累词语 理清思路 感知人物 会读会写 元勋 奠基 选聘 谣言 背诵 昼夜 昆仑 挚友 仰慕 殷红 可歌可泣 鲜为人知 至死不懈 当之无愧 家喻户晓 任人宰割 xūn diàn pìn xiǎn xiè zhì yān 会读会写 鞠躬尽瘁，死而后已 锋芒毕露 妇孺皆知 燕然勒功 马革裹尸 层出不穷 平沙无垠 夐不见人 河水萦带 风悲日曛 兽铤亡群 截然不同 碎首黄尘 cuì lù rú xiòng yíng xūn tǐng wú yān lè yín 理解词语 可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹。 鲜为人知：鲜：很少；为：被。 很少被人知道，知道的人很少。 鞠躬尽瘁，死而后已：竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。 奠基：①打下建筑物的地基。②比喻某一事物的产生或确立。 当之无愧：担得起某种荣誉，无须感到惭愧。 家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。 截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。 锋芒毕露：形容锐气和才干全都显露出来。也比喻人有傲气，爱逞强显能，好表现自己。 妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。 马革裹尸：马的皮革把尸体包起来。多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。 凛若霜雪：象冰霜一样冷。比喻待人接物毫无感情，也比喻态度严正，不可接近。 兽铤亡群：铤：疾走，快跑。亡群：失掉了自己的群落。指在古战场因为气氛太萧森野兽急速快跑以至于失掉了自己的群落。 燕然勒功：勒，雕刻；勒功，把记功文字刻在石上，即刻石记功。亦指建立或成就功勋。 殷红：深红，红中带黑。 活动一：概括梳理 1、结合小标题，默读课文，勾画关键语句，概括每部分内容。 从“任人宰割”到“站起来了” 介绍背景，引出人物 示例 从“任人宰割”到“站起来了” 介绍背景，引出人物 “两弹”元勋 不凡一生，巨大贡献 邓稼先与奥本海默 品质精神，朴实无私 民族感情？友情？ “我不能走” 永恒的骄傲 证实情况，自力更生 勇于担当，中国男儿 总结全文，整体评价 活动一：概括梳理 2、梳理本文结构，体会各部分之间的关系 邓稼先 从“任人宰割”到“站起来了”（大背景） “两弹”元勋