1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第一课 维护宪法权威 第二节洽国安邦的哀章程 习近平总书记在二十大报告中指出：完善以宪法为核 心的中国特色社会主义法律体系。坚持依法治国首先要坚 持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，坚持宪 法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人 民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。 扬宪法精神 维护宪法权威 国家 法日 纪念现行宪法公布施行四十一周年一 宪法国的根本法， 是治国安邦的总章程 导入新课 政治认同： 认同我国宪法的价值追求，懂得宪法是治国安邦的总章程。 道德修养： 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念： 了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；认识国家基本制度和国家机构；认 识权力的运行过程； 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 教学目标 1、 人民行使国家权力的机关是什么? 2、 国家机构是如何产生的? 3、 宪法是如何组织国家机构的? 4、 国家机构组织和工作的原则是什么?这个原则主要体现在哪些方面? 5、 宪法为什么要规范权力运行? 6、 宪法是如何规范权力运行? 请同学们认真阅读课本P12-19 内容，思考下列问题，并在课本上 做标记。时间：5分钟 自学导航 一、组织国家机构 THE SCENERY DESIGN (1)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? 国徽是国家的象征和标志，在这些国家机关和场 所悬挂国徽不仅表明我国是人民民主专政的国家 性质，同时也象征着国家的主权和尊严。 ( 2)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字 ? 我国是人民民主专政的的社会主义国家，人民是国家的主 人，国家机关是为人民服务的，国家权力属于人民。 向题探究 我国的国家机构是怎样产生的? ①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民 主选举产生，对人民负责，受人民监督；(人民和人 民代表大会的关系) ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都 由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(人民 代表大会和其他国家机关的关系) 我国宪法第二条规定： “中华人民共和国的一切权力属于人民。” 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 国家机构的产生、组织是由宪法规定的 人民行使国家权力的机关是什么? 国家 机构 权力 机关 国家主席 监察机关 行政机关 司法机关 权力机关 人民代表大会 最高权力机关 全国人民代表大会 行政机关 人民政府 最高行政机关 国务院 监察机关 监察委员会 最高监察机关 国家监察委员会 审判机关 人民法院 最高审判机关 最高人民法院 检察机关 人民检察院 最高检察机关 最高人民检察院 注：人民法院和人民检察院统称为“司法机关” 我国的国家机关 知识拓展 ①我国的一切权力属于人民。 ②人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ③我国宪法第三条规定，“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由 民主选举产生，对人民负责，受人民监督” ④“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责， 受它监督。” 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 我国人民是如何行使国家权力的? 人民代表大会 产生 国家社会 人大代表 问题探究 管理 选举 ) 组 成 人 民 你有什么感悟? ①宪法通过组织国家机构，规定国家机构的组成、职权、任期和工作方式等。 ②我国的一切权力属于人民，宪法是人民意志的集中体现。 ③人民通过宪法授予国家机构特定职权，国家机构必须依据宪法行使权力，守护 人民的根本利益。 关个 阅读感悟 ◆1949年9月29日，中国人 民政治协商会议第一届全体会议 通过了《中国人民政治协商会议 共同纲领》。它规定了人民民主 专政的国体和人民代表大会制度 的政体，规定了政治、军事、经 济、文教、民族和外交等基本制 度和政策，起了临时宪法的作用。 1949年10月1日，毛泽东主席宣 告中华人民共和国中央人民政府 成立。 ◇1954年9月20日，中华人民 共和国第一届全国人民代表大会第 一次会议通过了《中华人民共和国 完法》。宪法进一步确认了人民民 主专政的国体和人民代表大会制度 的政体，为人民当家作主提供了可 靠的制度保障和宪法依据。宪法通 过后， 一届全国人大一次会议又通 过了《中华人民共和国全国人民代 表大会组织法》《中华人民共和国国 务院组织法》《中华人民共和国人民 法院组织法》《中华人民共和国人民 检察院组织法》《中华人民共和国地 中国人民政治协商会议 共同纲领 组织国家机构 方各级人民代表大会和地方各级人民委员会组织法》 明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，