3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元·第三课 发现自己 3.2做更好的自己 想一想：莫言的故事告诉我们什么道理? 故事导入 新课导入》 自主学习 1.为什么要接纳与欣赏自己? ★2.怎样接纳自己? ★3.怎样欣赏自己? ★4.怎样做更好的自己? 5.改正缺点的方法有哪些? 6.你打算如何激发自己的潜能? 01、 接纳与欣赏自己 >你怎么看待晓蓉的累? >你是否有过类似的经历?如果有，他给你带来了怎样的影响? 探究与分享 提示： 1) 晓蓉累是因为她一味地模仿别人，失去了自我。 2)①根据自己的实际情况回答； ②如果有，则会感到自己处处不如别人，感到越来越自卑，对自 己失去信心，甚至自我封闭，影响自己融入集体和形成和谐的人际关 系 ； ③经过一段时间地模仿，感觉做别人不如做自己，接受收现在的 自己，充实自己，展示自己独有的风采。 1.为什么要接纳与欣赏自己? ①世界上没有完全相同的两个人。 ②每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特 点。 ③随着对自己认识的不断深入，我们的自我 形象也会越发清晰。 相貌普通，甚至被评为“ 丑陋”,但他能够接纳自己的 外貌，创办了阿里巴巴，成 为中国电商巨头。 马 云 每个人都不是完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美， 你可能想回避、掩饰。 有些不完美，如书写潦草，我能接受，因为可以慢慢改正。 有些不完美，如骄傲自满，我不能接受，因为它是进步的敌人。 接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享? 接受不完美，我会接纳自己，对自己的不完美持一种积极的态度， 不因自 身的不完美而自卑。 在妈妈的开导下，小白渐渐找回了自信 ,她觉得自己唱歌不好听，但舞跳得很好， 不会画漂亮的画，但字写得很好看，尤其是 最近，她觉得自己学习好，所以她比别人聪 明，开始飘飘然，逐渐看不惯那些成绩不好 的同学了。 你如何看待小白的行为?假如你是小白 ,你会怎么做? 情 景 二 如何欣赏自己? 1、欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努 力，欣赏自己为他人的奉献。 2、欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是 成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 02、 我要飞得更高 苏炳添被称为“中国飞人”。 苏炳添的身高只有米，步长非常吃 亏。但是他扬长避短，充分发挥自 己爆发力突出、步频快的特点。在 东京奥运会男子百米决赛中，中国 选手苏炳添以秒的成绩获得第六， 作为首位闯进奥运男子百米决赛的 中国人，他再一次创造了历史。 探究一 阅读下面材料，思考：苏炳添的成功对我们有什么样的启示? “役其所长，则事无废功；避其 所短，则世无弃材矣。 ” i——晋·葛洪《抱朴子·务正》 尺有所长，寸有所短。启示我们怎 样才能做更好的自己? ①做更好的自己，就要扬长避短。 (要善于 利用自己的优点和长处，最大限度地展现自 己的才华) 较喜欢数学，就专心致力于数学的研究，1966年发表《表达偶数为一个素数 及一个不超过两个素数的乘积之和》 (简称“1+2”),成为哥德巴赫猜想 研究上的里程碑。 著名物理学家杨振宁：杨振宁在美国留学时开始研究实验物理，可是动手 能力较差的杨振宁并没有取得任何成绩，反而被同学取笑“有爆炸声的地 方就有杨振宁”。在老师和同学的建议下，杨振宁开始从事理论物理方面 思考：以上故事启示我们怎样做更好的自己? 怎样做更好的自己 著 差，教 卡且 获 中国飞人苏炳添起初训练时，他身上的技术短板 缺陷暴露出来了，但他主动改正缺点，在外教的帮助 下，改变了前后起跑器的距离、预备式腿膝关节的角 度，践行科学化训练理念。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ( 改正缺点 的过程就是自我完善、自我发展的过程) 思考：以上故事启示我们怎样做更好的自己? 怎样做更好的自己 据科学家研究，正常人的脑细胞约140亿～15 0 亿个 但可 能只有不足10%被开发利用了 其余大部分在休眠状态，更 有研究统计认为有98.5%的细胞是处于休眠，甚至有专家认 为只有1%参加大脑的功能活动。世界公认的最伟大的科学 家之一是爱因斯坦，而爱因斯坦的大脑也没有完全被利用， 仅仅被利用了20%。 (3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 1阅读下面材料，思考：怎样才能做更好的自己? ④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断 成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中 实现的。 陈 薇 ----- 袁隆平是世界上第一位将水 稻杂交优势成功地应用于生 产的科学家。为中国粮食安 全、农业科学发展和世界粮 食供给作出了巨大贡献。 她是“人民英雄”国家荣 誉称号获得者，是我国首 席生化武器防御专家。她 带领团队研究出我国第一 批疫苗。 八十多岁的钟南山仍然 奋战在一线。他说： “我们在科研、防治上 要做更多的努力，为抗