2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

战乱中小学生依然能克服一切困难坚持到学校上课，我们生活在和平年代 ,更应该珍惜现在的学习生活。学习并不是 一 件容易的事情，需要我们用 心去做。实际上，学习中是苦乐掺杂的，只有把学习作为自己想做的事， 才能享受到学习的美妙。今天就让我们一起探讨 “2 . 2享受学习”。 战乱中叙利亚的小学生 第一单元成长的节拍 第二课 学习新天地 第 二 框 享 受 学 习 核心素养目标 1.认识学习，感受学习，从而领悟学习 带来的快乐，能够喜欢学习。先从学习感 受出发体会学习中的乐，进而感受到享有 学习权利本身就是一种快乐。 2. 从探索世界奥妙的角度进一步来激发 求知欲，体会学习的快乐。 自主学习 1 .学习中有哪些快乐?有哪些辛? 2.如何正确认识学习中的苦与乐? 3. 如何学会学习? (学会学习的方法与策略是什么?) 一、体味学习 学习是苦还是乐?为什么? 学习苦啊! 学习乐呀! 学习中有快乐 对某方面的知识有强烈的兴趣时 学习中找到志趣相投的同伴时 自己解决某个问题时 可怜九月 初三夜 露似真珠月似 弓 发现自己的潜能时 CNTV 养因着 读史使人明智，读诗使人灵秀， 数学使人周密，科学使人深刻， 伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩 ， 凡有所学，皆成性格。 ——培根 学习是多方面的；知识能塑造人的性格，学习能 使人获得各方面的知识。 这名言说明了什么? 名言欣赏 英国文艺复兴时期 散文家、哲学家 学习中也有辛苦 感觉学习枯燥，听不进去 学习压 力 大 、心情烦燥 作业多，玩的时间少 学习内容难 学习中也有辛苦 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 学习过程中需要集中注意力 学习需要耗费精力 学习本身就是是苦乐交织的。 莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。 板凳甘坐十年冷，苦尽总有甘来时。 面对学习的苦，你是选择继续学习还是 放弃学习?为什么? 如何正确认识学习中的苦与乐? ①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学 习的成果时，那种发自内心的愉悦让 我们体验到学习的美好，它是学习过 程带给我们的美妙享受。 (先苦后甜 ) 如何把学习中的 苦变成乐呢? 法国著名昆虫学家、 文学家 思考：法布尔的事迹给我们什么启示? 学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大 志向和明确学习目标的人，学习兴趣会浓厚而持久。 法布尔从小就对乡间的花草和虫鸟 非常感兴趣。法布尔萌生了要毕生研究 昆虫的伟大志向。 在以后的三十余年里， 他不知疲倦地从事昆虫学研究，终于撰 写出科学巨著——《昆虫记》。 二、 学会学习 “知之者，不如好之者； 好之者，不如乐之者。 ” 释义：懂得学习的人比不上喜爱学 习的人；喜爱学习的人比不上以此 为乐的人。 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐 的探索之旅。 論 語 怎样培养学习兴趣? ①积极期望。 ②从可以达到的小目标开始。 ③了解学习目的，间接建立兴趣。 ④培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣。 ⑤把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养 新的学习兴趣。 ⑥在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。 ⑦保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题。 ⑧想像学习成功后的情景，激发学习兴趣。 在交流学习方法时， 小 刚 听小王说早上看书好，他就五 点起床背诵，听小李说中午学 习效率高，就中午不午休做数 学题，听小刘说晚上熬夜学的 东西特别多，他又挑灯夜战了 几天，没坚持多长时间，就病 倒了。 问题出在哪儿呢? 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异 ,适合自己的就是最好的。 工欲善其事，必先利其器。 工匠想要使他的工作做好， 一定要先让工具锋利。 比喻要做好一件事，准备 工作非常重要。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 掌握科学的学习方法 基本的学习策略、 合理安排学习时间、 养成良好的学习习惯、 不断提升自己的学习能力、 找到适合自己的方法。 掌握基本的学习策略，就要树立正确的学习观。 怎样树立正确的学习观? ①学习是自己的事，不是为了应付父母或老师。 ②在学习上不欺骗老师，那样等于欺骗自己。 ③凭借自己的意志力学习，不依靠别人的监督。 ④应该有自己的学习计划。 课堂笔记策略 1、 课前准备 准备好适合学科学习的笔记本，课前先复习前面的笔记。 2、 课中记录 笔记要反应一堂课讲述的重难点和书上没有的知识。当记笔记 和听课发生冲突时，应当以听课为主。 3、 课后补充 通读笔记，补充完善。结合笔记，定期复习。 情景一：我背课文时总是 一字一句往下背，结果背 了上句忘了下句，老记不 住一篇完整的课文。 情景二：我经常是写着语 文作业，想着数学作业 结果哪一科都没做好。 情景三：我对老师讲过的 题目比较有把