内容正文:
1.1 悄悄变化的我
第一课 青春的邀约
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
1. 了解青春期的一些基本的生理和心理常识;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征
2.能从容面对青春期的生理和心理变化;正确对待自己的心理变化,自觉减少心理上的混乱与恐慌,增强自我调节能力,促进生理和心理协调发展
【核心素养】
道德修养:正确认识人的身体和心理发展变化的规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑,正确处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
【学习重难点】
重点:让学生体验青春期的心理和生理变化。
难点:让学生能正视自身存在的心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康。
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自主学习
认真阅读课本P2-7页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
1.什么是青春期?
2.青春期的身体变化?✬
3.青春期生理变化给我们的影响?
4.怎样正确对待青春期的生理变化?✬
5.矛盾心理产生的原因?
6.青春期矛盾心理的主要表现?
7.如何解决青春期的矛盾心理?✭
悦纳生理变化
PART ONE
4
青春期身体的变化
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目录
1.青春期的含义(什么是青春期)
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。青春期是人一生中身体发育的重要时期,它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
儿童期
青春发育期
青春晚期
成年期
老年期
胎儿期
乳
儿
期
婴儿期
幼
儿
期
6
进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?
童年就像一场梦,在不知不觉中过去了;青春的脚步轻轻地叩击着我们的心扉。在不知不觉间,我们已步入青春期的门槛,开始了人生最美丽的春天。
王源
王源
王俊凯
王俊凯
课堂笔记:
2.青春期生理变化的表现?
受遗传、营养、锻炼等因素影响,我们身体的发育情况各不相同。
3.青春期生理变化的影响因素?
身体迅速长高长壮
内部器官的完善
男孩长出喉结、胡须,声音变粗;女孩声音变细、声调变高。
青春期的影响
尽情挥洒
凝神专注
渴望新知
志愿服务
旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
3.青春期生理变化带来的影响有哪些?
尽情挥洒
凝神专注
渴望新知
志愿服务
积极影响:
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望。
2.青春期生理变化带来的影响有哪些?
身高不一样
变胖
长痘痘
想一想:我们应该怎样正确看待青春期生理变化呢?
②消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。P3
消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4
3、青春期生理变化带给我们的影响有哪些?
议学任务:通过周深的采访,我们可以得到怎样的启发?
情境二:对周深的采访
(2)态度:
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
4、如何对待青春期的生理变化?
(1)原因:
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
有的长得快,有的长的慢;有的先长胖,有先长高。
一、悦纳生理变化
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自主感知2
阅读课本5-7页内容,思考以下问题(3分钟)
1、青春期矛盾心理的主要表现有哪些?
2、青春期矛盾心理的影响有哪些?
3、如何正确处理青春期的矛盾心理?(重难点)
矛盾心理
要求:
1. 大字精读,小字通读;
2. 围绕目标思考题找出答案;
3. 圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。
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自学检测
1、青春期矛盾心理的主要表现有哪些?P6
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
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青春期矛盾心理的主要表现:
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。
其实我挺希望有人能理解我!
闭锁与开放
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青春期矛盾心理的主要表现:
我从小学四年级开始关于主持人的相关学习,今年在学校举行的“小主持人”比赛中获得第一名。班主任让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”!
勇敢与怯懦
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青春期矛盾心理的主要表现:
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望“他们”出现!
反抗与依赖
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青春期矛盾心理产生的原因 P5
(1)认识能力得到发展
(2)自我意识不断增强
(3)情感世界愈加丰富
这些变化使得我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
产生
青春期矛盾心理
影响?
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